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幼儿小班户外体育活动游戏设计与应用
目录
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1幼儿户外体育活动的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2当前幼儿园户外体育活动的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3本研究的目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2实地观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.2.4问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3研究范围与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1幼儿体育活动理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1儿童发展理论在体育活动中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.2体育活动对幼儿身心发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.3国内外幼儿体育活动研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2户外体育活动的特点与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1户外体育活动的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2不同类型户外体育活动的分类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3户外体育活动对幼儿成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3游戏化教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.1游戏化教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.2游戏化教学在幼儿教育中的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3.3游戏化教学对幼儿学习动机的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
幼儿小班户外体育活动的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1幼儿小班户外体育活动的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.1调查方法与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.1.2幼儿小班户外体育活动参与度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.3幼儿小班户外体育活动效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.2影响幼儿小班户外体育活动的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.1家庭因素对幼儿户外体育活动的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.2幼儿园环境因素对幼儿户外体育活动的影响．．．．．．．．．．．．．．67
3.2.3社会文化因素对幼儿户外体育活动的影响．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3幼儿小班户外体育活动存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.1安全问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.3.2设施与资源的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.3.3教师专业能力与指导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
幼儿小班户外体育活动游戏设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1安全性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
4.1.1确保幼儿安全的活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
4.1.2预防意外伤
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