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2024年小学语文个人研修工作总结

小学语文个人研修工作总结1

忆往昔，每一份付出奉献，都是对语文事业的凄续承；看今朝，每一张热情的笑脸，都值

得用心珍藏；展未来，每一次热烈的研讨，都让我们信心满满。非常荣幸参加了松原市小学语文

张丽丽名师工作室研修培训活动，深感受益匪浅。

面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生发展变化，很多时候让我们觉得有些雾里

看花,水中望月，无所适从。而此次研修活动的学习，犹如帮我打开了一扇窗,拨云见日，使我

在一次次的感悟中豁然开朗，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀,

也有教学技艺的增长，这是一次收获丰厚的学习。

这次学习，有高质量的课程资源，为我们学习与教学提供了丰富的材料；有知识渊博的课程

团队成员，为我们道解惑；有教学经验丰富的名师授课实录，为我们今后的教学引路导航。可

谓学习内容丰富多彩，学习形式不拘？格。

在学习期间，认真观看视频，及瞒交作业，积极发表评论，按时在线研讨，收获颇丰。

L网络研修使我转变了思想，更新了观念。

通过研修，我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每？位

老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现：涛声依旧。穿新鞋，走老路。越来

越不会教了。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充自己，要有扎的教学基本功，

否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以学生发展为本”的教育思想不断进行观念的更新。

2、立足课堂，在践中提升了自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了学生，为了学生的一

切”的观念。在教学中，我会将努？所学的新课程理念应？到课堂教学践中，避免课程设计

新，施方法旧”的新瓶子装旧酒。立足“用活新老教材践新观念”，力求让我的教学

更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至

高效。

3、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。

通过认真聆听专题讲座，我进？步懂得备课是教学工作中的？个极为重要的环节，我们要教

什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经

过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。我会将研修所得应用到教学践中，

上课前根据本班的学习情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的

力度。形成多层次的教学设计，突出课效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性，

真正使每一位学生学有所交。

通过学习，我非常清楚，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我也始终信奉他山之石，

可以攻玉”的信条，要想成为一名优秀的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科

研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来”腹有诗书气自华，此次学

习，也让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，只有广阔的知识，饱满的激情，

横溢的才华，才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。我将用我的所学指导我的教学，在/」浮语文教学的

天地里开出美丽之花。

小学语文个人研修工作总结2

一、指导思想

人常说：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本.”小学语文的校本研修就是通过对

自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础

上有所提高，是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师，从而全面提

高教育教学质量。

二、学期目标

1、