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幼儿园中层干部竞聘工作实施方案

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实国家关于学前教育的相关政策法规，依据幼儿园的发展规划和实际需求，坚持公开、公平、公正的原则，选拔一批政治素质高、业务能力强、管理经验丰富、创新意识突出的优秀人才充实到幼儿园中层干部队伍中，为推动幼儿园高质量发展提供坚实的组织保障和人才支持。

二、竞聘岗位

本次竞聘岗位包括但不限于保教主任、后勤主任、教研组长、年级组长等中层管理岗位。

三、竞聘范围

面向本园全体在职教职工，包括教师、保育员、后勤工作人员等符合竞聘条件者均可报名参与。

四、竞聘条件

基本条件

1.政治立场坚定，拥护党的领导，热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，遵守幼儿园的各项规章制度。

2.具有较强的责任心和服务意识，能够认真履行岗位职责，积极为幼儿、家长和教职工服务。

3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与同事、家长和社会各界建立良好的合作关系。

4.身心健康，能够胜任中层干部的工作压力和工作任务。

岗位特殊条件

1.保教主任

-具有大专及以上学历，学前教育专业优先。

-具有5年以上幼儿教育教学工作经验，其中至少2年担任班主任工作经验。

-熟悉幼儿教育教学规律和方法，具有较强的教育教学管理能力和课程研发能力。

-具备一定的科研能力，能够组织和指导教师开展教育教学研究活动。

2.后勤主任

-具有中专及以上学历，有相关后勤管理工作经验者优先。

-熟悉幼儿园后勤管理工作流程和规范，具有较强的组织协调能力和应急处理能力。

-具备一定的财务管理知识和技能，能够合理安排和使用后勤经费。

-具有良好的食品安全、卫生保健和安全管理意识，能够保障幼儿园后勤工作的正常运转。

3.教研组长

-具有大专及以上学历，学前教育专业优先。

-具有3年以上幼儿教育教学工作经验，其中至少1年担任骨干教师工作经验。

-具有较强的教育教学研究能力和创新意识，能够组织和开展教研活动，推动幼儿园教育教学质量的提升。

-能够熟练掌握教育科研方法和信息技术，为教研工作提供技术支持。

4.年级组长

-具有大专及以上学历，学前教育专业优先。

-具有3年以上幼儿教育教学工作经验，其中至少1年担任班主任工作经验。

-具有较强的组织协调能力和团队管理能力，能够带领年级组教师开展教育教学工作和班级管理工作。

-能够关注幼儿的身心发展特点和需求，制定科学合理的年级组工作计划和教学方案。

五、竞聘程序

宣传动员阶段（[具体时间区间1]）

1.成立竞聘工作领导小组

组长：[组长姓名]

副组长：[副组长姓名]

成员：[成员姓名]

领导小组负责竞聘工作的组织领导、方案制定、资格审查、面试评审等工作。

2.召开动员大会

组织全体教职工召开竞聘工作动员大会，传达竞聘工作的目的、意义、岗位设置、竞聘条件和程序等相关信息，鼓励符合条件的教职工积极参与竞聘。

3.发布竞聘公告

通过幼儿园内部公告栏、微信群、公众号等渠道发布竞聘公告，公布竞聘岗位、竞聘条件、报名时间、报名方式等具体信息。

报名阶段（[具体时间区间2]）

1.报名方式

符合条件的教职工可采取个人自荐或他人推荐的方式报名。报名者需填写《幼儿园中层干部竞聘报名表》，并提交个人简历、学历证书、教师资格证书、获奖证书等相关证明材料的复印件。

2.资格审查

竞聘工作领导小组对报名者的资格条件进行初步审查，确定符合竞聘条件的人员名单，并在幼儿园内部进行公示，公示期为[X]个工作日。

竞聘演讲与答辩阶段（[具体时间区间3]）

1.竞聘演讲

（1）时间安排：每位竞聘者演讲时间为[X]分钟。

（2）演讲内容：主要包括个人基本情况、对竞聘岗位的认识和理解、工作思路和目标、工作措施和方法等。

（3）演讲顺序：通过抽签确定竞聘者的演讲顺序。

2.答辩环节

（1）时间安排：每位竞聘者答辩时间为[X]分钟。

（2）答辩内容：由评委根据竞聘岗位的特点和要求，提出相关问题，竞聘者进行现场回答。

（3）评委组成：评委由幼儿园领导班子成员、教师代表、家长代表等组成，人数为[X]人。

民主测评阶段（[具体时间区间4]）

1.测评内容

民主测评主要包括德、能、勤、绩、廉等方面，重点考察竞聘者的思想政治素质、工作能力、工作业绩、工作作风和廉洁自律等情况。

2.测评方式

组织全体教职工对竞聘者进行民主测评，测评表分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。民主测评结果作为竞聘者综合评价的重要依据之一。

组织考察阶段（[具体时间区间5]）

1.考察对象确定

根据竞聘者的竞聘演讲、答辩和民主测评情况，按照一定的比