苏轼文学与思想发展探析：从科举苦读到佛学影响.pdfVIP

第三单元

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一十一岁时,进入中等学校,认真准备科举考试。为应付考试,当时的学生必须读经

史诗文,经典古籍必须熟读至能背诵。最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。读书时

也就是用这种方法。若对诗文朴质的经典,以及正史中常见的名称、世故、暗喻等典故稍加思

索,那么这种读书方法,自有其优点。因为将一本书逐字抄写,对那本书所知的深刻,绝非仅仅阅

读多次所能比。这种用功方法,对的将来大有好处。

与弟弟正在这样熟读大量的文学经典之时,他父亲赶考铩羽而归。对功名并未

完全死心,自己虽未能,但他以纯粹而雅正的文体教儿子,教儿子深研史书为政之法。这样的家庭

气氛,正适于富有文学天才的青年的发育。