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- 2025-10-12 发布于广西
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?修辞手法复习教学设计
教学目标:
1、能辨析比喻、排比拟人这三种修辞手法。
2、能够熟练地运用比喻、拟人仿写、改写句子。
3、能够运用修辞手法自己写句子。
复习重点:
1、复习各种修辞方法的特点;揣摩修辞方法的表达效果。
2、运用恰当的修辞方法自己写句子。
教学过程:
导入:请你们读一读这段文字,看看老师用到了哪几种修辞手法。
我的家乡风景真美。走进村口,最吸引人的是一棵棵高大的树森木,它们就像一个个士兵守卫着家乡。仔细倾听,村里传来一阵阵清脆的歌声,是谁在练习嗓音呢?原来是树上的小鸟在愉快地唱歌。树
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