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小班配班教师个人总结与少数民族双语教师一般话培训总结汇编
小班配班教师个人总结
时间飞逝,转眼间,一种紧张而又充实学期又过去了。回忆这学期,在各位领导和老师热心支持和协助下,我认真做好各项工作,积极完毕学校布置各项任务。下面我把这学期工作做简要汇报总结。
一、班级状况;
幼儿都是刚入园新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼稚园集体生活。通过几天观测理解,本班大部分幼儿较喜欢上幼稚园,但由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有不能独立进餐,有没养成午睡习惯,有起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师协助下完毕。有部分幼儿讲一般话,有部分讲家乡话,语言交流方面存在地区限制,形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规养成尚有待加强,多种良好习惯还需培养。
二、教育教学状况在教学工作中,我注意做到如下几点:
1、深入细致备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力争精确把握难重点,并重视参阅多种杂志,制定符合幼儿认知规律教学措施及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不停归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时重视幼儿积极性发挥,发散幼儿思维,重视综合能力培养,故意识培养幼儿思维严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿意见,及时理解幼儿学习状况,并有目对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师教学经验,努力探索适合自已教学模式。
5、重视教育理论学习,并注意把某些先进理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自已教学水平得到很大提高,但也使
三、班内工作配合这学期我担任了小一班配班老师。作为配班老师,我除了做好自已本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严规定、高原则。
四、卫生保健;
作为老师面临是一群新宝宝到来。由于心幼儿此前没有接受幼稚园教育,难免会出现哭闹要回家小朋友,对于这些幼儿我们要适时进行教育。同步,有许多幼儿会由于哭闹而会因此不吃饭,这也规定老师与家长一起配合做思想工作,让他们能再幼稚园很好饮食。同步更重要是要补充幼儿营养,合理安排幼儿膳食,激发他们食欲,对引导幼儿规范用餐以其增进他们养成良好习惯,学会自已吃饭,不挑食,偏食。在生活中,食品要多样化,注意充足搭配,发挥营养素互补作用。平常膳食中重要食物大体可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类,油脂类和调味品类等等。多种食物所含营养素种类、数量以及质量有很大差异。在安排幼儿饮食时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀合理搭配。只有合理安排幼儿饮食,才能满足幼儿机体生长发育需要,使他们健康快乐地成长!
五、家长工作;
一种班工作能否得以顺利开展,除了靠几种老师努力之外,更重要是要得到家长们支持和配合。尤其在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,因此家长都比较紧张、紧张,自然对我们老师规定也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们工作,我采用了如下措施:
1、积极亲切地与家长沟通。我充份运用了早接和放学时间跟家长交流,使家长理解自已孩子在园状况。
2、定期进行家访、电访。这使我更理解幼儿在家状况,使我能有针对性地开展幼儿教学工作,并且还能促使我们老师跟家长互相理解,使关系更亲密。
3、让家长参与到我们工作中。
六、稳生工作在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完毕,这活动不仅能增进我们与家长关系,并且还能让家长更理解我们工作。
七、反思、局限性、下学期努力方向一份耕耘,一份收获,紧张而又忙碌,快乐而又充实一学期即将结束,在这个学期中,我们虽然有了一点小小经验和进步,不过仍存在许多局限性之处:
1、我班有些孩子体现太自由、自我约束能力差,而有个别幼儿胆量太小,不能大胆与老师交谈。
2、逐渐建立生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好行为习惯。在学习习惯上,有幼儿注意力不易集中;有幼儿乐意发言,但不爱开动脑筋;有幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮,应加强倾听能力培养。
八、下一步打算
1、在新年中,我们会把精力尽量用到教学创新和改善中去,不仅仅局限于教具操作学习中,要充足挖掘其中精髓。
2、大胆创新,多设计某些延伸教具。我相信,在这个充斥挑战、充斥朝气、聚满人气幼稚园中,只要我不停努力,不停探索,把工作,做好、做精、做细,那么一定会获得成功。
小班配班教师个人总结;
回忆这学期,忙碌而快乐工作在全体老师团结协作下,获得很好成绩。本学期我认真工作、积极探索,配合班主任杨老师进行小班班级管理工作和教学工作,顺利完毕了各项教育教学任务,下面我把这学期班级工作作一种总结。
一、提高思想;
认识,强化理论学习本人团结同志,热爱集体,服从分派,对班级工作认真负责,在工作中努力争真、求实、求新,以积极热情心态去完毕园里安排各项工作,积极规
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