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江西2025自考[舞蹈治疗]创意舞动方法模拟题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.创意舞动方法的核心目标不包括以下哪项？

A.促进个体情绪表达

B.提升身体觉察能力

C.强化认知功能训练

D.增强社交互动技能

2.在江西地区开展创意舞动干预时，特别需要考虑的地域文化因素是？

A.汉族传统礼仪习俗

B.井冈山红色文化影响

C.畲族民族舞蹈元素

D.鄱阳湖湿地生态特征

3.以下哪种技术不属于米哈里·契克森米哈赖的“心流”理论在创意舞动中的具体应用？

A.即兴动作探索

B.团体节奏同步

C.主题性肢体叙事

D.预设动作序列训练

4.江西某疗养院针对老年人抑郁群体设计的创意舞动课程，最适宜采用的结构是？

A.单一自由即兴模式

B.双向互动引导模式

C.多阶段主题式模式

D.固定动作任务模式

5.创意舞动中“空间动机”的探索，通常与以下哪个心理学概念密切相关？

A.人际依恋理论

B.身体意象理论

C.存在主义心理学

D.认知行为理论

6.在江西乡村小学开展创意舞动活动时，教师应优先考虑学生的？

A.动作技巧水平

B.文化背景差异

C.家庭经济状况

D.学业成绩排名

7.创意舞动中“象征性动作”的运用，最能体现哪个治疗流派的理念？

A.行为主义

B.人本主义

C.精神分析

D.生物反馈

8.江西某企业EAP（员工援助计划）引入创意舞动，其主要目标不包括？

A.缓解工作压力

B.改善团队协作

C.提升决策效率

D.消除职业倦怠

9.创意舞动评估中，“过程性观察记录”的主要目的是？

A.量化动作指标

B.考核技术准确性

C.理解个体经验

D.对比治疗效果

10.在江西非物质文化遗产传承中，创意舞动可作为以下哪个领域的辅助工具？

A.古建筑保护

B.汉字文化推广

C.传统戏剧活化

D.矿工文化研究

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）

1.创意舞动中常用的引导技术包括？

A.动作意象提问

B.音乐情绪匹配

C.角色扮演转换

D.视觉刺激联想

E.动作限制设定

2.江西某社区针对留守儿童设计的创意舞动方案，可包含以下哪些元素？

A.江西采茶舞动机

B.红色故事肢体化

C.情绪色彩图谱

D.身体边界探索

E.自我成长主题

3.创意舞动对舞动治疗师的素质要求包括？

A.动作示范能力

B.情感反射性

C.文化敏感性

D.即兴反应能力

E.空间控制意识

4.在江西医疗机构的创意舞动实践中，常见的评估维度有？

A.情绪表达变化

B.身体协调性改善

C.社交参与度提升

D.创造力水平变化

E.生活质量评分

5.创意舞动与其他艺术治疗（如戏剧治疗）的异同点包括？

A.都强调非语言表达

B.都采用团体互动形式

C.创意舞动更侧重身体

D.戏剧治疗更依赖角色

E.都需遵循治疗伦理

三、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述创意舞动在江西农村留守儿童心理干预中的独特优势。

2.创意舞动中“即兴”与“结构”的关系如何平衡？

3.江西某精神科医院开展创意舞动时，需注意哪些伦理问题？

4.创意舞动如何结合江西地方戏曲元素进行本土化设计？

5.创意舞动中“身体记忆”的探索对创伤疗愈有何意义？

四、论述题（共2题，每题10分，共20分）

1.结合江西地域文化特色，论述创意舞动在促进社区融合中的应用价值。

2.分析创意舞动在江西企业员工心理疏导中的实施策略与挑战。

五、案例分析题（共1题，共15分）

某江西社区中心为改善老年人孤独感，组织每周创意舞动小组。活动初期，部分老人因身体僵硬、情绪抵触而参与度低。治疗师尝试结合江西赣剧身段进行动作引导，效果有所改善，但仍有老人表示“动作太传统，不够自由”。请分析该案例中的问题，并提出优化方案。

答案及解析

一、单项选择题答案

1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.C

解析：

-3题D错因：预设动作序列训练属于结构化舞蹈治疗，非创意舞动核心。

-8题C错因：创意舞动侧重心理疏导，决策效率提升需结合认知训练。

二、多项选择题答案

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,C,D,E

解析：

-5题D错因：戏剧治疗依赖角色，创意舞动以身体为核心。

三、简答题答案

1.优势：①身体动作不受语言障碍影响，适合低龄或语言表达困难儿童；②结合江西采茶戏、井冈山红色文化等本土元素，增强代入感；③促进身体与情感的联结，缓解