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幼儿园环境创设课程大纲

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）课程意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、幼儿园环境创设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）环境创设的心理学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）儿童发展与环境的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）生态学视角下的环境设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、幼儿园环境创设的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）安全性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）适宜性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（五）创意性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、幼儿园环境的具体创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）室内环境设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

布局规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

色彩搭配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

家具选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

活动区域设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）室外环境布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

绿化景观设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

户外活动场地规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

安全设施配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

儿童游乐设施设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

五、幼儿园环境创设的实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（一）实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

设计方案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

施工与布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

评估与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

（二）日常管理与维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

清洁卫生管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

安全监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

资源利用与节约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

教育活动的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

六、幼儿园环境创设的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

（一）评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

（二）评价过程与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

（三）反思与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．