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浙江2025自考[婴幼儿发展与健康管理]婴幼儿发展心理学模拟题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.婴儿出生后6个月内形成的对主要照顾者的依恋关系，其主要类型不包括以下哪一项？

A.安全型依恋

B.焦虑-矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.分离型依恋

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.婴儿在出生后8-12个月时，开始能够有意识地控制自己的动作，如抓取、扔东西等，这反映了其动作发展的哪个特点？

A.习惯化

B.手眼协调

C.陌生人焦虑

D.自我意识萌芽

4.儿童在3-4岁时，开始能够理解“明天”“昨天”等时间概念，但仍然难以理解抽象的时间顺序，这与其认知发展的哪个特点有关？

A.语言发展滞后

B.具体运算阶段尚未完全发展

C.依恋关系不稳固

D.注意力分散

5.根据埃里克森的社会心理发展理论，婴幼儿期（0-3岁）的主要发展任务是？

A.建立自我同一性

B.发展亲密关系

C.获得自主感

D.培养责任感

6.婴儿在出生后3个月时，听到母亲的声音会转向声源方向，这反映了其哪个方面的发展？

A.社交能力

B.听觉发展

C.视觉追踪能力

D.运动协调能力

7.儿童在2-3岁时，开始能够说出两个词组成的简单句子，如“妈妈抱”，这表明其语言发展的哪个阶段？

A.手语阶段

B.单词句阶段

C.电报句阶段

D.完整句阶段

8.婴儿在出生后6个月时，看到镜中的自己会表现出好奇和微笑，这可能与哪个方面的发展有关？

A.视觉发展

B.自我意识萌芽

C.社交能力

D.运动能力

9.根据鲍尔比的依恋理论，婴儿与主要照顾者之间形成的强烈情感联结，其主要功能是？

A.获取物质需求

B.应对环境威胁

C.发展独立性

D.增强社交技能

10.婴儿在出生后1年内，对周围环境的声音、光线等刺激表现出逐渐适应的能力，这种现象称为？

A.习惯化

B.去习惯化

C.条件反射

D.泛化反应

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）

说明：下列每题有多个符合题意的选项，请全部选出。

1.婴儿社会性发展的主要标志包括哪些？

A.对人脸的识别能力增强

B.开始模仿他人表情

C.出现分离焦虑

D.能够进行简单的互动游戏

E.开始理解他人的意图

2.儿童在语言发展过程中，经历的主要阶段包括哪些？

A.手语阶段

B.单词句阶段

C.电报句阶段

D.完整句阶段

E.句法规则掌握阶段

3.婴儿情绪发展的特点包括哪些？

A.情绪表达逐渐多样化

B.开始出现自我调节能力

C.情绪反应受生理成熟度影响

D.情绪表达受社会文化影响

E.情绪记忆能力较弱

4.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在前运算阶段的表现特点包括哪些？

A.能够进行逻辑推理

B.具有自我中心倾向

C.能够理解他人的观点

D.具有象征性思维

E.难以理解守恒概念

5.婴儿在感知运动阶段的发展里程碑包括哪些？

A.出现视觉追踪能力

B.开始使用手指抓取物体

C.能够爬行或行走

D.出现物体恒存性概念

E.能够进行有目的的探索

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

说明：请判断下列说法的正误。

1.婴儿的依恋类型主要受遗传因素影响。（×）

2.儿童在2岁时，已经能够完全理解抽象概念。（×）

3.婴儿在出生后1个月内，已经能够区分人脸和物体。（×）

4.婴儿的语言发展主要受社会环境的影响。（√）

5.儿童在3岁时，能够进行简单的自我调节情绪。（√）

6.婴儿的动作发展与其认知发展没有直接关系。（×）

7.婴儿在出生后6个月时，已经能够理解“妈妈”“爸爸”等词汇。（×）

8.婴儿的情绪发展主要受父母教育方式的影响。（√）

9.儿童在前运算阶段，仍然难以理解守恒概念。（√）

10.婴儿的自我意识发展与其社会性发展没有直接关系。（×）

四、简答题（共5题，每题5分，共25分）

说明：请简要回答下列问题。

1.简述婴儿依恋发展的三种主要类型及其特点。

2.简述皮亚杰认知发展理论的主要阶段及其特点。

3.简述婴儿语言发展的主要阶段及其特点。

4.简述婴儿情绪发展的主要特点及其影响因素。

5.简述鲍尔比依恋理论的主要观点及其意义。

五、论述题（共2题，每题10分，共20分）

说明：请结合实际，深入分析下列问题。

1.结合浙江地域特色，分析婴幼儿发展心理学在婴幼儿健康管理中的应用价值。

2.结合当前社会发展趋势，论述如何促进婴幼儿社会性发展，并提出具体