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校长晋级考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.学校管理的核心是（）

A.教师管理

B.学生管理

C.教学管理

D.行政管理

2.教育目的的层次结构中，处于最高层的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

3.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

5.学校德育的基本途径是（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

7.教育要适应人的身心发展的个别差异性，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

8.我国最早采用班级授课制的学校是（）

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.福建船政学堂

9.学校体育的基本组织形式是（）

A.体育课

B.课外体育锻炼

C.体育竞赛

D.运动队训练

10.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育的社会功能的有（）

A.人口功能

B.政治功能

C.经济功能

D.文化功能

2.下列属于课程标准的基本框架内容的有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

3.下列属于教学方法的有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

4.下列属于班级管理的原则的有（）

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

5.下列属于学校心理健康教育的途径的有（）

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育讲座

C.个别心理咨询与辅导

D.心理危机干预

6.下列属于教师职业道德规范的有（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.和家长搞好关系

D.终身学习

7.下列属于教育目的的功能的有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

8.下列属于学校美育的内容的有（）

A.形式教育

B.理想教育

C.艺术教育

D.知识教育

9.下列属于教育研究的基本方法的有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

10.下列属于学校管理方法的有（）

A.行政管理方法

B.法律方法

C.思想教育方法

D.经济方法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

3.教学就是智育。（）

4.班级管理的主体是班主任。（）

5.学校心理健康教育的对象主要是有心理问题的学生。（）

6.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）

7.教育目的具有主观性和理想性。（）

8.美育就是艺术教育。（）

9.教育研究的最终目的是为了改进教育实践。（）

10.学校管理的目标是提高教育质量。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述学校管理的基本方法。

答：行政管理、法律、思想教育、经济、学术、情感沟通等方法。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量、做好个别教育工作、做好班主任工作计划和总结等。

4.简述学校体育的意义。

答：促进学生身心健康发展、增强体质、培养意志品质、丰富校园文化生活等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学校的教学质量？

答：加强师资队伍建设，提升教师教学能力；优化课程设置，改进教学方法；强化教学管理，完善评价体系等。

2.怎样培养学生的创新能力？

答