2025花城版音乐二年级上册第5单元《我们的小乐队》课件.pptx

第5单元前进，前进

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知学生通过聆听，感受歌曲欢快的情绪、鲜明的节奏，体会其活泼自豪的情感基调，辨别旋律中不同乐器音色特点，提升对音乐情绪和要素的感知能力。(二)艺术表现能用活泼、自豪且富有弹性的声音，准确、熟练、完整地演唱歌曲，借助身体手势律动，或运用大鼓、小军鼓等小乐器为歌曲伴奏，展现对音乐的理解和表现力，增强节奏感。(三)创意实践鼓励学生为歌曲创编新的节奏型、简单的舞蹈动作，尝试用不同形式（如改编乐器组合、加入新声部）演绎，培养创新思维和实践能力。(四)文化理解了解歌曲所蕴含的团队合作精神，