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小学三年级语文阅读理解训练题大全

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师，大家好！

三年级，是我们语文学习旅程中一个承上启下的重要阶段。阅读理解能力，就像一把神奇的钥匙，能够帮助我们打开更广阔的知识大门，领略文字世界的无限风光。它不仅是语文考试的重要组成部分，更是我们未来学习所有学科、认识世界、与人交流的基础。这份《小学三年级语文阅读理解训练题大全》，希望能陪伴小朋友们一步步提升阅读技能，感受阅读的乐趣。

一、三年级阅读理解，为何如此重要？

进入三年级，我们的课文篇幅有所增加，词汇量也在扩大，文章所蕴含的思想情感也更加丰富。阅读理解不再仅仅是简单地认识字词句，更要求我们能够：

1.准确提取信息：从文章中找到明确告知的内容。

2.理解词句含义：不仅理解字面意思，还能初步体会词语在特定语境下的含义。

3.概括段落或短文大意：能用简练的语言说出一段话或一篇小短文主要讲了什么。

4.进行简单推断：根据上下文和生活经验，猜测作者没有直接说出来的意思。

5.体会思想感情：感受文章中人物的喜怒哀乐，理解作者想要表达的情感或道理。

二、三年级阅读理解，我们练什么？

针对三年级的特点，我们的训练将围绕以下几个核心能力展开：

*基础辨识能力：认识并理解文中的生字词，圈点勾画关键信息（如时间、地点、人物、事件等）。

*信息获取能力：能够根据问题，快速在文章中找到对应的答案。

*理解分析能力：理解句子之间的联系，把握段落的中心句，初步分析事情的起因、经过、结果。

*概括归纳能力：学习用一两句话总结文章主要内容或人物特点。

*初步鉴赏与联想能力：感受文章的语言美，对故事中的人物或情节产生自己的看法，进行简单的联想。

三、实战演练：精选阅读理解训练题

接下来，我们将通过不同体裁、不同主题的短文阅读，来进行实战训练。每篇短文后都附有针对性的练习题。小朋友们在做题时，一定要先认真阅读短文，读懂内容后再动笔哦！

（一）写景状物类

阅读短文，回答问题。

美丽的秋天

秋天来了，天空蓝得像一块透明的蓝宝石。白云有时像一群可爱的小羊，有时像一团团软软的棉花糖。

田野里，稻子熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。高粱举起了燃烧的火把，远远望去，一片火红。棉花白了，一朵朵，像天上的星星落在了地里。

果园里，果子成熟了。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。黄澄澄的梨子你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄架上，一串串紫色的葡萄闪闪发光，像一串串紫玛瑙。

秋天真美啊！我爱这五彩斑斓的秋天。

练习题：

1.短文共有（）个自然段。第二自然段写了田野里的（）、（）和（）。

2.照样子，写词语。

例：金黄金黄（）（）

3.文中把“稻子”比作（），把“苹果”比作（）。

4.你最喜欢短文中描写的秋天的什么景色？为什么？

（二）写人记事类

阅读短文，回答问题。

乐于助人的小明

三年级（2）班的小明是个乐于助人的好孩子。

有一天，放学回家的路上，他看见一位老奶奶提着一袋沉甸甸的苹果，慢慢地走着，额头上渗着汗珠。突然，老奶奶脚下一滑，袋子掉在了地上，苹果滚得到处都是。

小明连忙跑过去，一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶笑着说：“没事，没事，谢谢你，好孩子。”小明蹲下来，把滚在地上的苹果一个一个地捡起来，放进袋子里。他还帮老奶奶把袋子提到了她家楼下。

老奶奶感激地说：“你真是个懂事的孩子，叫什么名字呀？”小明摆摆手，说：“老奶奶，这是我应该做的。再见！”说完，他就高高兴兴地回家了。虽然耽误了一点写作业的时间，但小明心里美滋滋的。

练习题：

1.短文主要写了小明做的一件什么事？

2.当老奶奶的苹果掉在地上时，小明是怎么做的？请用“~~~~”在文中画出相关的句子。

3.你觉得小明是一个怎样的孩子？你从文中哪个词语可以看出来？

4.如果你遇到类似的事情，你会怎么做？

（三）童话寓言类

阅读短文，回答问题。

小刺猬的礼物

小刺猬要过生日了，他想送给妈妈一件特别的礼物。送什么好呢？他想了很久。

他走到田野里，看到一朵非常漂亮的玫瑰花，红艳艳的，还散发着香味。小刺猬想：“妈妈一定会喜欢这朵玫瑰花的。”于是，他小心地摘下玫瑰花，用叶子把刺包起来，免得扎到妈妈。

他捧着玫瑰花往家走，路过小兔子的菜园。小兔子正在哭，因为她种的胡萝卜被虫子咬了好几个洞。小刺猬想：“胡萝卜是小兔子辛苦种的，她一定很伤心。”于是，他把玫瑰花送给了小兔子，说：“小兔子，别哭了，这朵玫瑰花送给你，希望你开心起来。”小兔子接过玫瑰花，破涕为笑，说：“谢谢你，小刺猬！这是我收到过最美的礼物！”

小刺猬没有礼物送给妈妈了，他有点难过。回到家，他把这件事告诉了妈妈。妈妈摸了摸他的头，笑着说：“孩子，你已经送给