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从小学数学教学中探寻劳动教育
摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为加强新时代中小学劳动教育，各学校高度重视，开设专门的劳动教育课程是基础，各个学科中有机融合劳动教育也是必要补充。在数学单元教学中挖掘互恰共融的劳动教育素材，以低段围绕劳动意识的启蒙、中段注重劳动习惯的
养成、高段鼓励公益活动的参与为目标分阶段教学，更是对劳动教育起到锦上添花的作用。
关键词：劳动教育，小数数学，跨学科融合，劳动教育阶段目标
劳动教育旨在让学生运用系统的文化知识进行学习，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生
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