高中信息技术项目化学习探究实践 ——以猜数游戏为例.docxVIP

高中信息技术项目化学习探究实践

——以猜数游戏为例

摘要：高中生的信息素养的培养是贯穿在教学过程中，在“猜数”游戏这个项目化学习中，以简入繁，分成三个层次的任务，将利用计算机程序解决实际问题的过程融入其中，学习了程序的控制结构、Python的基本语法和基本调试运行程序。在这一过程中，学生掌握知识，提升相关素养，不断强化利用计算思维解决问题的能力。教师通过项目

化学习的实践，探索项目化学习在高中信息技术教育中的应用。

关键词：核心素养项目化学习猜数游戏

引言：随着新课标的颁布和新教材的普及，教学内容上有了质的变化，教学方法上也随之改进，项目化学习也是较为生疏的内容，在本文中就程序设计的基本