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2025年下学期初中生态商数试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）

A.人工草坪B.热带雨林C.农田生态系统D.荒漠生态系统

某池塘中，藻类→水蚤→鱼→鱼鹰构成一条食物链。若该池塘被DDT污染，则体内DDT含量最高的生物是（）

A.藻类B.水蚤C.鱼D.鱼鹰

生态系统中，能量流动的特点是（）

A.循环流动B.单向流动、逐级递减C.随机流动D.双向流动、逐级递增

下列行为中，不符合“绿色生活”理念的是（）

A.自带环保袋购物B.大量使用一次性餐具

C.垃圾分类投放D.步行或骑自行车出行

我国黄河流域近年来通过植树造林、退耕还林等措施，生态环境明显改善。这体现了生物多样性的（）

A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.经济价值

下列现象中，不属于生态系统中信息传递的是（）

A.蜜蜂跳“8”字舞传递蜜源位置B.萤火虫通过发光吸引异性

C.植物通过光合作用制造有机物D.鸟类通过鸣叫警告同伴危险

全球气候变暖的主要原因是大气中（）浓度升高

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气

生态系统中的分解者主要是（）

A.植物B.动物C.细菌和真菌D.病毒

下列关于生态平衡的说法，正确的是（）

A.生态平衡一旦被破坏，就无法恢复

B.生态平衡是一种绝对稳定的状态

C.生态系统具有一定的自我调节能力，能维持相对稳定

D.人类活动对生态平衡没有影响

某生态系统中，生产者固定的太阳能总量为1000kJ，若能量传递效率为10%，则第三营养级获得的能量是（）

A.100kJB.10kJC.1kJD.0.1kJ

二、填空题（每空2分，共20分）

生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分，其中生物部分又分为生产者、________和分解者。

生物与环境所形成的统一整体叫做________。

地球上最大的生态系统是________。

生物多样性包括遗传多样性、________多样性和生态系统多样性三个层次。

我国规定每年的3月12日为________节，倡导全民参与植树造林。

三、简答题（每题10分，共30分）

简述生态系统的物质循环与能量流动的区别。

举例说明人类活动对生态环境的破坏，并提出至少两条保护措施。

什么是生态足迹？结合日常生活，谈谈中学生如何减少个人生态足迹。

四、分析题（20分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一：2024年，某淡水湖泊发生蓝藻水华现象，水体发绿发臭，鱼类大量死亡。经调查，该湖泊周边有多家化工厂和生活污水处理厂，部分工厂存在偷排污水的行为。

材料二：为治理该湖泊，当地政府采取了以下措施：①关闭违规化工厂；②建设人工湿地处理生活污水；③投放食藻鱼类和水生植物；④禁止周边农民使用含磷化肥。

（1）分析材料一中蓝藻水华发生的主要原因。（6分）

（2）材料二中的措施分别体现了生态工程的哪些原理？（8分）

（3）结合所学知识，为该湖泊的长期保护提出两条建议。（6分）

五、实践应用题（20分）

某校计划在校园内建立一个“生态示范园”，作为学生实践基地。请你参与设计，完成以下任务：

（1）设计该示范园的基本结构，至少包含3种生物成分，并说明各成分的作用。（10分）

（2）为示范园设计一个“雨水收集-净化-再利用”系统，用文字描述其流程。（6分）

（3）提出一条能体现“生态教育”功能的具体活动方案。（4分）

六、论述题（30分）

近年来，“碳中和”成为全球热点话题。请结合生态系统的碳循环过程，论述：

（1）大气中二氧化碳浓度升高对生态系统的影响（10分）

（2）自然界中碳循环的主要途径（10分）

（3）中学生可以通过哪些行为助力“碳中和”目标的实现（10分）

七、实验探究题（20分）

某生物兴趣小组为探究“不同植被对水土流失的影响”，设计了如下实验：

实验材料：相同坡度的塑料盆3个、土壤、草皮、树叶、喷壶、量杯、计时器。

实验步骤：

①在3个塑料盆中装入等量、相同质地的土壤，分别标记为A、B、C。

②A盆表面铺设草皮，B盆铺设等量树叶，C盆不铺设任何覆盖物（对照组）。

③将三个盆倾斜放置，用喷壶以相同水量、相同高度持续喷水5分钟。

④收集从盆底流出的水和泥沙，测量泥沙质量。

（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（4分）

（2）预测实验结果：泥沙质量从多到少的顺序是________。（4分）

（3）若实验后发现B盆的泥沙质量多于A盆，请分析原因。（6分）

（4）该实验结论对城市绿化建设有何启示？（6分）

八、开放创新题（20分）

“生态商数”（EQ）是衡量个人或社会生态素养的指标，包括生态知识、环保意识、可持续行为等维度。