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初中数学建模教学对学生数学应用能力提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中数学建模教学对学生数学应用能力的提升效果。研究发现，数学建模教学能够激发学生的学习兴趣，培养学生的实际应用能力，提高学生的综合素质。

关键词：初中数学；建模教学；数学应用能力；实证研究

一、引言

（一）1.初中数学建模教学的背景与意义

在我国教育改革的大背景下，初中数学课程越来越注重培养学生的实际应用能力。数学建模作为一种实际问题解决方法，将数学知识与现实生活紧密结合，有助于提高学生的数学素养。近年来，初中数学建模教学逐渐受到广泛关注，其实践价值日益凸显。

2.初中数学建模教学与学生数学应用能力的关系

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