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基于信息素养的初中信息技术教学策略优化与实施路径论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，信息素养已成为现代社会公民必备的基本素质。初中阶段作为学生信息素养培养的关键时期，如何优化信息技术教学策略，提升学生的信息素养，成为教育界亟待解决的问题。本文基于信息素养的视角，探讨初中信息技术教学策略的优化与实施路径，旨在为初中信息技术教育提供理论支持和实践指导。

**关键词**：信息素养；初中信息技术；教学策略；优化；实施路径

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##一、引言与背景

###（一）信息素养的重要性及其在教育中的地位

1.**信息素养的定义与内涵**

信息素养是指个体在信息社会中有效获取、评价、利用和创造信息