优质护理理念在科室临床护理带教中的应用效果及满意度影响评价.doc

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2025-10-17 发布于湖南
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STYLEREF标题11绪论

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优质护理理念在科室临床护理带教中的应用效果及满意度影响评价

摘要

目的探讨优质护理理念在临床带教中的应用效果。

方法选取2018年10月至2019年12月期间，在城固县中医院实习的88例中专、大专、本科的护理专业的学生为研究对象，随机分成两组，每组各44例；对照组护理实习生采取常规的临床带教方法，实验组护理实习生采用优质护理服务带教模式。实习三个月以后对两组护生进行实习总体情况评价，主要进行理论知识、实践操作以及沟通技能方面的评分比较，并对护生教学满意度进行调查。

结果通过不同的教学模式实习三个月后，实验组在理论知识