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基本概念的理傅、知识体系的建构、思想方法的活用、思维方式的靡悟、敷学之美的鉴赏、量学精神的追
求。
强化知识＝提升思维品质
基于202�高考函数与导数试题分析
，行
＿
一、2025年高考函数与导数整体分析
.1．考查内容分析函数与导数题型多样，涵盖客观题和主观题；题量适中，每份试卷3~5道，其中较多
的是新课标1卷和北京卷；布局合理，保证整体考查的连贯性和逻辑性；难易适中，既
能让学生有获得感，也能助力国家选拔人才．从具体题型来看，选择题和填空题知识
点分布广泛，考查了众多核心概念和基本性质，主干知识覆盖全面，能充分考查学生
对基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度．而解答题着重考查学生思维的深刻
性，试题往往具有一定的综合性和探究性，学生需要综合运用所学知识来解决问题；
有时还需大胆探索新方法，深入挖掘数学本质，井通过严谨缰密地数学运算来求解数
学结果，考查数学思堆的伊断性．
试题涉及的问题情境十分丰富，包括导数在研究函数中的应用、函数与逻辑、函数与
集合、曲线的切线、数列与导数、函数与平面向量、函数与不等式构造函数比较实
函数与暇i=+E:：日数大小等．面对不同的试题情境，学生需发散思维主动思考，灵活选择解题策略．丰
富多元的试题情境以及灵活开放的思维要求，不仅考查了学生对基本概念的深宦理
解，更锻炼了学生在面对复杂问题时灵活应变的思维品质．
函数与导数试题大多体现了考查的基础性、综合性和创新性，这与《中国高考评价体
性
系》是一致的．基础题主要考查学生对函数导数必备知识的掌握，学生需深入理解
核心概念和运算逻辑；综合性题考查学生探寻函数、导数与其他数学知识之间的内在
联系，通过知识融合与思维整合，探寻数学的本源；创新性题注重考查学生的创新思
维，以新颖情境激发探索热情，鼓励学生突破常规，感受数学发现的魅力．事实上，
创新并非凭空产生，回归基础是创新的必要前提；基础知识的积累为创新提供了丰富
的素材和灵感原泉，使我们能在新领域开拓新思路．
竺5钳护函数吵扩试雹芜眢知识敝合严职俏境多岸＝回归数学本源全面孝查学生的恩组易质已为选拔具
有扎实数学贵券和灵活刻浙思维的人才提杂了有力侬握
一、2025年高考函数与导数整体分析
匾詈瞿题号题型考查要求问题情境必备知识
5单项选
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