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2026届高考诗歌鉴赏一轮复习
诗歌手法复习之3:抒情手法
seniorhighschooleducation
比
r
4
表达技巧的内容繁而杂：
疹辞手法「描写手法
表达方式
抒情手法
，才
表现手法
构思技巧
“汝果要学诗先懂诗家语“
托物言志
托物寓理
借古抒怀
历史上的
感情人事物借古讽今用典抒情
借事抒情
借景抒情情景交融寓情于景
乐（哀）景情以景结情
预习检测1：试指出下列诗句的抒情方式（如是间接抒情，则要
指出具体的抒情方式）和蕴含的思想感情。
(1)故国神游，多情应笑我，早生华发。
抒情方式：直接抒情
(2)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
抒情方式：借景抒情
(3)凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
抒情方式：用典抒情
(4)鸡声茅店月，人迹板桥霜。
烽六式：借景抒情
(5)执手相看泪眼，竟无语凝喳。
抒情方式：借事抒情
(6)无限江山，别时容易见时难。
抒情方式：直接抒情
仍安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
抒情方式：直接抒情
(8)随意春芳歇，王孙自可留。
抒情方式：直接抒情、用典抒情
(9)零落成泥碌作尘，只有香如故。
抒情方式：托物言志
勹
典型的抒情手法
怎－歹
一、从景与情之间结构关系的角度
1触景生情。诗人见到某一景物，某一场景后，油然
而引出的某种情感的抒发。
春思李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗韩？
春晓孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
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