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初三学生作文写作模板分享

同学们，初三的作文学习，不仅是为了应对考试，更是为了提升我们的语言组织能力和逻辑思辨能力。所谓“模板”，并非僵化的公式，而是经过实践检验的、相对成熟的写作思路与结构范式。它能帮助我们在有限的时间内，快速构思、清晰表达，写出一篇符合要求的佳作。今天，我就结合初三作文的常见类型，与大家分享一些实用的写作模板与心得。

一、记叙文写作：以情动人，以事感人

记叙文是初中阶段最常接触的文体，也是中考常见的考查形式。其核心在于通过具体的事件和生动的描写来展现人物性格、抒发真情实感或揭示某种道理。

（一）经典叙事结构：“起承转合”式

这是最基础也最稳妥的结构，适用于大部分记事写人的文章。

1.起（开头）——引出事件，奠定基调

*方法：可以开门见山，直接点明事件的时间、地点、人物和起因；也可以设置悬念，或描绘一个与事件相关的场景，吸引读者兴趣。

*要点：语言简洁明了，迅速将读者带入情境。避免冗长的铺垫。

*示例方向：“那是一个普通的冬日午后，却因一件小事，让我对‘责任’二字有了全新的理解。”

2.承（发展）——交代经过，铺陈细节

*方法：按照时间顺序或逻辑顺序，清晰地叙述事件的发展过程。这是文章的主体部分，需要有具体的动作、对话、心理活动等细节描写。

*要点：围绕中心事件展开，详略得当。突出关键情节和人物在事件中的表现与感受。运用肖像、语言、动作、心理、环境等描写手法，使内容生动具体。

*示例方向：“比赛开始了，我紧紧握着球拍，手心微微出汗。对手的攻势很猛，我一时有些手忙脚乱……就在我快要放弃的时候，教练的话突然在我耳边响起……”

3.转（高潮/转折）——矛盾激化，出现转机

*方法：事件发展到关键时刻，出现意想不到的转折，或人物思想情感发生重大变化。这是文章最吸引人的部分。

*要点：转折要自然合理，能够推动情节发展，深化主题。可以是困难的克服、误会的解除、认识的提升等。

*示例方向：“就在我以为这次实验彻底失败，准备收拾东西离开时，烧杯里的溶液突然泛起了奇异的蓝色光晕……那一刻，所有的沮丧都烟消云散了。”

4.合（结尾）——总结全文，升华主旨

*方法：事件的结局，以及由此产生的感悟、启示或情感抒发。

*要点：回应开头，点明中心，升华主题。可以是对人物品质的赞美、对事件意义的思考、对未来的展望等。语言要精炼，余味悠长。

*示例方向：“夕阳下，那位清洁工阿姨的身影显得格外高大。她用平凡的劳动，诠释了‘责任’的真谛，也让我明白了，伟大往往孕育于平凡之中。”

（二）写作要点提示

*明确中心：一篇记叙文只写一件事或围绕一个中心写几件相关的事，确保主题突出。

*“我”的参与：即使写他人他事，也要融入“我”的观察、感受和思考，使文章更具真情实感。

*细节制胜：生动的细节描写是记叙文的灵魂，能让读者如临其境，感同身受。

二、议论文写作：观点明确，论证有力

议论文是展现逻辑思维能力的重要文体，要求我们对某个问题或现象发表自己的见解和主张，并进行有理有据的论证。

（一）标准论证结构：“引论-本论-结论”式

1.引论（开头）——提出论点，明确立场

*方法：开门见山，直接提出中心论点；或通过名言警句、社会现象、小故事等引出论点。

*要点：论点要清晰、鲜明、正确，是全文的统帅。

*示例方向：“‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。’这句古训深刻揭示了一个道理：勤奋是成功的基石。”或“近年来，‘碎片化阅读’日益普及，有人认为这是信息时代的进步，而我则担忧其可能带来的负面影响。”

2.本论（主体）——分析问题，展开论证

*方法：这是议论文的核心部分，需要运用论据来证明论点的正确性。可以采用“总-分”、“分-总”或“并列式”、“递进式”等结构。

*论据类型：事实论据（典型事例、统计数据等）、道理论据（名人名言、公理常识、经典论述等）。

*论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

*要点：

*至少要有两个或三个分论点，从不同角度支持中心论点。

*每个分论点后要有充分的论据，并进行恰当的分析，将论据与论点联系起来。

*论据要典型、可靠，分析要深刻、中肯。

*示例方向：“勤奋是实现理想的桥梁。古今中外，凡成就大业者，无不付出超乎常人的勤奋……”（分论点一，举例论证）“勤奋能够弥补天赋的不足。正如爱迪生所说：‘天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水’……”（分论点二，道理论证+引用论证）

3.结论（结尾）——总结全文，强化观点

*方法：重申中心论点，或对论点进行引申、拓展，发出号召，或提出希望。

*要点：回应开头，使文章结构完整。语