湖南省衡阳市衡山县三校联考2024-2025学年七年级上学期期中数学试题(教师版).docxVIP

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湖南省衡阳市衡山县三校联考2024-2025学年七年级上学期期中数学试题

1.(2024七上·衡山期中)比?3大2的数是().

A.?1 B.1 C.5 D.?5

【答案】A

【知识点】有理数的加法法则

【解析】【解答】解:(-3)+2=-1

故答案为:A.

【分析】根据有理数的加法法则解题即可.

2.(2024七上·衡山期中)下列说法正确的是()

A.?13与

B.用一平面截一个正方体,截面的形状可能是七边形

C.2anb与

D.若x=2是方程ax?4=10的解,则a的值为7

【答案】D

【知识点】有理数的倒数;截一个几何体;同类项的概念;已知一元一次方程的解求参数

【解析】【解答】解:A、?13与

B、正方体有六个面,截面与其六个面相交最多得六边形,不可能是七边形,故B不符合题意;

C、2anb与?abm?1是同类项,可得n=1,m?1=1

D、若x=2是方程ax?4=10的解,则2x?4=10,解得:a=7,故D符合题意;

故答案为:D.

【分析】根据倒数的定义即可判断A;根据正方体的特征即可判断B;根据同类项的定义即可判断C;根据一元一次方程的解即可判断D.

3.(2024七上·衡山期中)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,有下列四个结论:

①b?a0;②ab;③a+b0;④

其中正确的是()

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【知识点】有理数的减法法则;有理数的除法法则;有理数的加法法则;判断数轴上未知数的数量关系

【解析】【解答】解:根据数轴可知:a0b,a

∴b?a0,a+b0,ba

∴正确的结论是①②③,

故答案为:B.

【分析】由有理数a,b在数轴上对应点的位置,得到a0b,a

4.(2024七上·衡山期中)若a?b=3,c?d=2,则b+d?

A.5 B.1 C.?1 D.?5

【答案】D

【知识点】去括号法则及应用;求代数式的值-整体代入求值

【解析】【解答】解:∵a?b=3,c?d=2,

∴b?a=?3,d?c=?2,

∴b+d?

故答案为:D.

【分析】根据已知条件得到b?a=?3,d?c=?2,然后将所求算式去括号进行整理后,整体代入计算求值即可.

5.(2024七上·衡山期中)若|x?3|与y+82的值互为相反数,则x+y

A.?5 B.5 C.11 D.?11

【答案】A

【知识点】偶次方的非负性;绝对值的非负性;相反数的意义与性质;求代数式的值-直接代入求值

【解析】【解答】解:∵x?3与y+8

∴x?3

∵|x?3|≥0,y+82

∴x?3=0,y+8=0,

解得:x=3,y=?8,

∴x+y=3+?8

故答案为:A.

【分析】根据相反数的性质:互为相反数的两个数和为0,结合绝对值以及偶次方的非负性求出x,y的值,然后把x,y的值代入所求算式进行计算即可.

6.(2024七上·衡山期中)下列等式成立的是()

A.?6+2=?8 B.?18?15=?3

C.?32=9

【答案】D

【知识点】有理数的减法法则;有理数的乘方法则;有理数的除法法则;有理数的加法法则

【解析】【解答】解:对于A.?6+2=?4,故选项A不正确;

对于B.?18?15=?33,故选项B不正确;

对于C.?3

对于D.?4÷4=?1

故选D.

【分析】根据有理数的加法,减法,乘方,除法法则逐项分析即可.

7.(2024七上·衡山期中)经文化和旅游部数据中心测算,2023年中秋节、国庆节假期国内旅游出游合计826000000人次,同比增长71.3%.将数字826000000

A.0.826×107 B.8.26×108 C.

【答案】B

【知识点】科学记数法表示大于10的数

【解析】【解答】解:826000000=8.26×10

故答案为:B.

【分析】用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|≤9,n为原数的整数位数减1,据此即可求解.

8.(2024七上·衡山期中)如图,数轴上被墨水遮盖的点表示的数可能是()

A.?1 B.?2.1 C.?3.1 D.?3.5

【答案】B

【知识点】有理数在数轴上的表示

【解析】【解答】解:根据数轴上墨迹的位置可知:该数大于?3,且小于?1,

∵?3.5?2.1?1,?3.5?3.1?3,

∴B符合题意,

故答案为:B.

【分析】根据数轴上数的特征可得该数的取值范围,然后结合选项进行判断即可.

9.(2024七上·衡山期中)下面两个数互为相反数的是()

A.+2和?2 B.?2和?(+2)

C.+(?2)和?(?2) D.?2和?

【答案】C

【知识点】判断两个数互为相反数;化简多重符号有理数;绝对值的概念与意义

【解

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