2025年下学期初中德商商数管理素养试卷.docVIP

2025年下学期初中德商商数管理素养试卷

一、单项选择题（每题3分，共30分）

小明在小组合作中发现同学抄袭作业，正确的做法是（）

A.假装没看见，避免影响同学关系

B.私下提醒同学并帮助其改正

C.直接向老师举报，要求惩罚

D.嘲笑同学，以此显示自己的正直

某超市推出“临期食品低价促销”活动，但未明确标注食品保质期，这种行为主要违背了商业道德中的（）

A.诚信原则B.公平原则C.创新原则D.效率原则

在班级竞选班长时，小李为拉票承诺“当选后给每位同学买零食”，这种行为属于（）

A.合理竞争B.利益交换C.道德绑架D.违规操作

下列哪项不属于“绿色消费”的范畴（）

A.购买可降解塑料餐具

B.重复使用购物袋

C.大量囤积打折商品

D.选择节能家电

企业因生产过程中排放污水被处罚，这体现了法律对（）的规范

A.市场竞争B.社会责任C.消费者权益D.知识产权

小张在网络购物时，发现商家发错商品却拒绝退换，他可以通过哪种途径维权（）

A.向商家发送威胁信息

B.自认倒霉，放弃维权

C.向消费者协会投诉

D.在社交媒体上公开商家信息泄愤

“己所不欲，勿施于人”体现的道德准则是（）

A.尊重他人B.诚实守信C.责任担当D.公平正义

某品牌为推广产品，雇佣“水军”在网络上发布虚假好评，这种行为侵犯了消费者的（）

A.安全权B.知情权C.自主选择权D.求偿权

在团队合作中，“倾听不同意见”主要体现了（）素养

A.沟通能力B.领导能力C.创新能力D.执行能力

中学生参与志愿服务时，正确的态度是（）

A.为获得学校表彰而敷衍了事

B.主动承担责任，认真完成任务

C.只选择轻松有趣的服务项目

D.与同学攀比服务时长

二、多项选择题（每题4分，共20分）

下列行为中，符合“社会责任感”要求的有（）

A.参与社区垃圾分类宣传

B.随手捡起公共场所的垃圾

C.为贫困地区学生捐赠图书

D.占用消防通道停放自行车

企业在经营中应承担的社会责任包括（）

A.保障员工合法权益

B.保护生态环境

C.参与公益慈善事业

D.追求利润最大化

网络时代，中学生维护个人信息安全的做法有（）

A.不随意点击不明链接

B.定期修改社交平台密码

C.向陌生人透露家庭住址

D.使用正版软件并及时更新

下列属于“公平竞争”行为的有（）

A.考试中拒绝传递答案

B.运动会上遵守比赛规则

C.为赢得比赛服用兴奋剂

D.竞选班干部时公平演讲

道德与法律的关系是（）

A.法律是最低限度的道德

B.道德依靠社会舆论保障实施

C.法律与道德完全独立，没有关联

D.违反道德的行为一定违法

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例一：校园中的“二手交易风波”

初二学生小王在班级群中出售闲置的篮球鞋，标注“9成新，原价800元，现价400元”。同学小李购买后发现鞋子鞋底有开裂，要求退货，小王却以“二手物品不退不换”为由拒绝。双方争执不下，甚至在群内互相指责。

问题：

小王的行为是否符合诚信原则？请说明理由。（5分）

如果你是班级调解员，如何化解这场纠纷？（5分）

结合案例，谈谈中学生在二手交易中应注意哪些道德规范。（5分）

案例二：“网红食品”的真相

某“网红奶茶店”通过短视频宣传“纯天然原料，零添加蔗糖”，吸引大量消费者排队购买。但有媒体调查发现，该店使用的糖浆含高果糖玉米糖浆，且部分原料已过保质期。事件曝光后，店铺生意一落千丈。

问题：

该奶茶店的行为违反了哪些商业道德？（5分）

消费者应如何避免被“网红营销”误导？（5分）

从企业角度，如何平衡商业利益与社会责任？（5分）

四、实践应用题（共20分）

任务：设计一份“班级公益市集”活动方案

背景：为培养中学生的社会责任感和商业素养，学校计划举办“公益市集”，所得收益将捐赠给乡村留守儿童。请你作为班级负责人，设计一份活动方案，包含以下内容：

活动目标（4分）：

通过市集实践，提升团队协作与沟通能力；

培养诚信经营、公平竞争的商业道德意识；

筹集善款支持公益事业，增强社会责任感。

活动流程（6分）：

前期准备：分组制定摊位计划（如商品类型、定价策略、宣传方式），明确“拒绝假冒伪劣商品”“明码标价”等经营准则；

现场实施：设置“消费者投诉台”，安排专人处理交易纠纷；开展“公益知识问答”互动游戏，宣传捐赠用途；

后期总结：公开收支明细，召开复盘会反思经营中的道德问题（如是否存在哄抬价格、以次充好等行为）。

道德规范要求（6分）：

诚信经营：杜绝虚假宣传，如实标注商品瑕疵（如“二手玩具轻微磨损”）；

公平竞争：不恶意低价倾销或争抢客源，尊重其他摊位的经营空间；

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