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八年级数学下册知识点归纳总结

同学们，八年级数学下册的学习旅程充满了新的挑战与发现。这份知识点归纳总结，旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，理清脉络，为后续学习打下坚实的基础。希望大家能结合课堂笔记和练习，深入理解每一个知识点，做到融会贯通，灵活运用。

一、二次根式

（一）二次根式的定义与性质

我们把形如√a（a≥0）的式子叫做二次根式。其中，a叫做被开方数，由于在实数范围内，负数没有平方根，所以被开方数a必须是非负数。这是二次根式有意义的前提条件，同学们在解决相关问题时务必牢记。

二次根式具有一些重要的性质：

1.√a（a≥0）本身是非负数，即√a≥0。

2.(√a)2=a（a≥0），这表明一个非负数的算术平方根的平方等于它本身。

3.√(a2)=|a|，当a≥0时，√(a2)=a；当a0时，√(a2)=-a。这个性质在化简二次根式时经常用到，需要特别注意绝对值的处理。

（二）二次根式的运算

1.乘法运算：√a·√b=√(ab)（a≥0，b≥0）。反过来，√(ab)=√a·√b（a≥0，b≥0）也成立，这是二次根式化简的重要依据。

2.除法运算：√a/√b=√(a/b)（a≥0，b0）。同样，√(a/b)=√a/√b（a≥0，b0）也成立。

3.化简与最简二次根式：化简二次根式，就是要把被开方数中能开得尽方的因数或因式开出来。最简二次根式需满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。

4.加减法：二次根式加减时，先将各个二次根式化成最简二次根式，再把同类二次根式（即被开方数相同的最简二次根式）分别合并，合并方法与合并同类项类似。

二、勾股定理

（一）勾股定理的内容

如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2。即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。这个定理是解决直角三角形相关问题的重要工具。

（二）勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。逆定理为我们提供了一种判断三角形是否为直角三角形的方法。

（三）勾股定理的应用

勾股定理及其逆定理在实际生活中有着广泛的应用，例如：测量两点间的距离、确定物体的位置、解决最短路径问题等。在应用时，关键是要构造或识别直角三角形，明确直角边和斜边。

三、平行四边形

（一）平行四边形的定义与性质

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形具有以下性质：

1.对边平行且相等。

2.对角相等，邻角互补。

3.对角线互相平分。

4.平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点。

（二）平行四边形的判定

判定一个四边形是平行四边形，除了定义外，还有以下方法：

1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

2.两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

3.对角线互相平分的四边形是平行四边形。

4.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

（三）特殊的平行四边形

1.矩形：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。矩形除了具有平行四边形的所有性质外，还具有：四个角都是直角；对角线相等。矩形的判定方法包括：有一个角是直角的平行四边形；对角线相等的平行四边形；有三个角是直角的四边形。

2.菱形：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。菱形除了具有平行四边形的所有性质外，还具有：四条边都相等；对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。菱形的判定方法包括：有一组邻边相等的平行四边形；对角线互相垂直的平行四边形；四条边都相等的四边形。

3.正方形：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。正方形同时具有矩形和菱形的所有性质，它是特殊的矩形，也是特殊的菱形。

（四）三角形的中位线

连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。三角形中位线定理在解决与三角形中点相关的线段平行和长度问题时非常有用。

四、一次函数

（一）函数的基本概念

在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。函数的表示方法通常有三种：解析法、列表法和图象法。

（二）一次函数的定义与解析式

一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。当b=0时，即y=kx（k是常数，k≠0），叫做正比例函数，所以正比例函数是一种特殊的一次函数。

（三）一次函数的图象与性质

1.一次函数y=kx+b的图象是一条直线，我们称它为直线y=kx+b。由于两点确定一条直线，所以画一次函数图象时，通常选取两点（与x轴的交点和与