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2025年公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案

第一部分公共基础知识（40分）

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.新发展理念中“协调”的核心要求是：

A.解决发展动力问题

B.解决发展不平衡问题

C.解决发展内外联动问题

D.解决社会公平正义问题

2.根据《中华人民共和国行政处罚法》，下列哪项不属于行政处罚的种类？

A.警告、通报批评

B.降低资质等级

C.限制开展生产经营活动

D.责令赔偿损失

3.基层治理中“三治融合”指的是：

A.政治、法治、德治

B.自治、法治、德治

C.自治、政治、德治

D.自治、法治、共治

4.行政组织中“管理幅度”与“管理层次”的关系是：

A.正比例关系

B.反比例关系

C.无直接关系

D.有时正相关，有时负相关

5.下列哪项不属于“十四五”期间基本公共服务均等化的重点领域？

A.教育

B.医疗

C.住房

D.养老

6.公文处理中，“签发”环节的责任主体是：

A.拟稿人

B.核稿人

C.机关负责人

D.办公室主任

7.关于突发事件应对，下列表述错误的是：

A.县级以上政府应建立应急物资储备制度

B.突发事件预警级别分为一级至四级，一级为最高

C.个人不得传播虚假突发事件信息

D.企业无需参与所在地的应急演练

8.下列哪项符合“服务型政府”的建设要求？

A.强化行政审批权集中

B.推行“一网通办”政务服务

C.扩大执法自由裁量权

D.减少公共服务资金投入

9.经济学中“边际效用递减规律”指的是：

A.随着消费数量增加，总效用持续减少

B.随着消费数量增加，每新增一单位消费带来的效用增量递减

C.随着收入增加，消费占比持续下降

D.随着生产规模扩大，单位成本先降后升

10.下列关于公务员职业道德的表述，错误的是：

A.核心是“为民服务”

B.重点是“清正廉洁”

C.基础是“依法办事”

D.要求是“绝对服从上级”

二、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述基层治理中“自治、法治、德治”融合的实践路径。

2.结合实际，说明如何提高行政决策的科学性。

3.简述《中华人民共和国公务员法》中“公务员培训”的主要类型及目的。

4.列举三种以上提升政府公信力的具体措施。

第二部分领导能力测试（40分）

情景模拟题（每题20分，共2题，40分）

情景一：某镇拟推进“特色农业产业园”项目，需流转200亩耕地。项目公示后，部分村民以“补偿标准低”“担心失地后生活无保障”为由，联合100余人到镇政府集体上访，情绪激动，要求见主要领导。作为镇党政办主任（主持工作），你会如何处理？

情景二：某局新成立“数字化转型办公室”，由你任负责人，需统筹协调局内5个业务科室推进工作。但A科室认为“数字化与本科室业务无关”，消极配合；B科室因近期承担重点任务，以“人手不足”为由拖延；C科室提出“需增加专项经费”才愿参与。你将如何推动工作落实？

第三部分案例分析（20分）

案例：某社区为推进“老旧小区改造”，计划对3栋建于2000年的居民楼进行外墙保温、管网改造及停车位扩建。施工启动后，出现以下问题：

-部分居民反映“施工噪音大，早5点开工影响休息”；

-2单元3楼住户因施工导致窗户玻璃破损，要求赔偿但未获回应；

-停车位扩建需移除楼前10棵老槐树，部分居民以“破坏绿化”“树木有纪念意义”为由强烈反对；

-改造工期原计划3个月，现已超期1个月仍未完工，居民质疑“效率低下”。

问题：结合案例，分析老旧小区改造中矛盾产生的主要原因，并提出针对性解决措施。

2025年公开选拔科级领导干部考试笔试答案

第一部分公共基础知识

一、单项选择题

1.B（协调注重解决发展不平衡问题）

2.D（责令赔偿损失属于民事责任，非行政处罚）

3.B（基层治理“三治融合”为自治、法治、德治）

4.B（管理幅度越大，管理层次越少，呈反比例）

5.C（“十四五”基本公共服务重点包括教育、医疗、养老等，住房属保障房范畴）

6.C（签发由机关负责人或其授权人负责）

7.D（企业应参与所在地应急演练）

8.B（“一网通办”是服务型政府的典型体现）

9.B（边际效用递减指新增单位效用增量递减）

10.D（公务员需服从上级但非“绝对”，需依法履职）

二、简答题

1.实践路径：①自治层面，完善村（居）民议事