初中新生管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

为了加强我校初中新生的管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、管理目标

1.培养新生良好的学习习惯和行为规范，为今后的学习打下坚实基础。

2.提高新生自我管理、自我教育、自我服务的能力。

3.增强新生团队协作精神，培养集体荣誉感。

4.促进新生身心健康发展，为成为优秀初中生奠定基础。

三、组织机构

1.成立初中新生管理领导小组，负责制定、实施和监督本制度。

2.设立班主任、生活老师、科任教师等岗位，负责新生日常管理工作。

四、入学教育

1.入学教育时间为新生入学后的第一周，包括学校概况、规章制度、安全教育、心理健康教育等。

2.班主任负责组织入学教育，生活老师协助班主任进行生活指导。

3.科任教师参与入学教育，为学生讲解课程设置、学习方法等。

五、班级管理

1.班级实行班主任负责制，班主任全面负责班级管理工作。

2.班级设立班委会，由班长、学习委员、体育委员、生活委员等组成，协助班主任进行班级管理。

3.班级定期召开班会，讨论班级事务，加强班级凝聚力。

六、学习管理

1.严格执行课程计划，保证学生完成国家规定的学习任务。

2.加强课堂教学管理，提高教学质量。

3.建立学生成绩档案，定期进行成绩分析，帮助学生改进学习方法。

4.开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣，提高综合素质。

七、生活管理

1.严格执行宿舍管理制度，保证学生生活有序、安全。

2.生活老师负责宿舍管理，定期检查宿舍卫生，确保宿舍环境整洁。

3.培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。

4.定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

八、安全教育

1.加强安全教育，提高学生安全意识。

2.定期开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。

3.建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。

九、心理健康教育

1.开展心理健康教育，关注学生心理健康。

2.定期进行心理健康普查，及时发现学生心理问题。

3.建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

4.加强家校合作，共同关注学生心理健康。

十、奖惩制度

1.建立健全奖惩制度，鼓励学生努力学习，积极进取。

2.对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生学习热情。

3.对违反纪律的学生进行批评教育，帮助其改正错误。

十一、实施与监督

1.本制度由初中新生管理领导小组负责解释和修订。

2.班主任、生活老师、科任教师等岗位人员要严格执行本制度，确保各项管理工作落到实处。

3.学生、家长和社会各界对学校管理工作有监督权，学校要积极听取意见和建议，不断改进工作。

十二、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度未尽事宜，由学校根据实际情况另行制定。

本制度旨在为初中新生提供一个良好的学习、生活环境，帮助他们健康成长，为未来的学习和发展奠定坚实基础。希望全体师生共同努力，共同创造一个和谐、文明、进步的校园。

第2篇

第一章总则

第一条为了加强初中新生管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有初中新生。

第三条学校实行全面管理，坚持德育为先，注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

第四条学校建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。

第二章入学与注册

第五条学校按照国家教育行政部门的规定，招收初中新生。

第六条新生入学时，须持相关证件和材料，按照规定程序办理入学手续。

第七条学校对新生进行入学教育，包括学校概况、规章制度、安全教育等。

第八条新生入学后，必须在规定时间内到学校教务处办理注册手续，领取学生证。

第三章学籍管理

第九条学校为每位新生建立学籍档案，详细记录学生的基本信息、学习经历、奖惩情况等。

第十条学生学籍变动，包括转学、休学、复学、退学等，按照国家教育行政部门和学校相关规定办理。

第十一条学生学籍档案实行电子化管理，确保信息准确、完整。

第四章德育管理

第十二条学校坚持德育为首，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

第十三条学校设立德育工作领导小组，负责德育工作的规划、组织、协调和监督。

第十四条学校开展丰富多彩的德育活动，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育等。

第十五条学校加强对学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动。

第五章教学管理

第十六条学校按照国家教育行政部门的规定，制定教学计划，开设各类课程。

第十七条学校实行教学大纲、教学计划、教材“三统一”制度。

第十八条学校建立健全教学质量监控体系，