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高中数学课堂教学有效性探究
摘 要：随着我国素质教育不断地推进，对高中时期教学具有更加严格的要求。与初中数学相比较，高中数学的难度更高，要求广大数学老师在教学中，应该重视合理使用教学的方法，有助于学生们深刻地掌握数学基础知识。基于此，本文首先说明高中数学教学存在的问题，再通过明确课堂教学的目标、创建数学教学资源、利用合作学习模式以及提升课堂提问的有效性等方面，探究高中数学课堂教学有效性的策略。
关键词：高中数学，课堂教学，有效性
引 言：数学课程就是高中生涯非常重要的课程，此门学科在提升高中生学习能力的同时，还会增强他们的思维逻辑水平。然而，由于现阶段高中数学学习的难度比较大，还具有比较强的
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