高中物理的临界问题 (2).pptVIP

类题1:如图，A、B两个矩形木块用轻弹簧相接静止在水平地面上，弹簧的劲度系数为k，木块A和木块B的质量均为m．(1)若用力将木块A缓慢地竖直向上提起，木块A向上提起多大高度时，木块B将离开水平地面．(2)若弹簧的劲度系数k是未知的，将一物块C从A的正上方某位置处无初速释放与A相碰后，立即粘在一起(不再分离)向下运动，它们到达最低点后又向上运动．已知C的质量为m时，把它从距A高H处释放，则最终能使B刚好要离开地面．若C的质量为m/2，要使B始终不离开地面，则释放时，C距A的高度h不能超过多少?第30页，共70页，星期日，2025年，2月5日例8.一个质量为0.2kg的小球用细线吊在倾角θ=53°的斜面顶端，如图，斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以10m/s2的加速度向右做加速运动时，求绳的拉力及斜面对小球的弹力.第31页，共70页，星期日，2025年，2月5日分析：极限法，当加速度a较小时，小球与斜面体一起运动，此时小球受重力、绳拉力和斜面的支持力作用，绳平行于斜面，当加速度a足够大时，小球将“飞离”斜面，此时小球受重力和绳的拉力作用，绳与水平方向的夹角未知，题目中要求a=10m/s2时绳的拉力及斜面的支持力，必须先求出小球离开斜面的临界加速度a0.（此时临界条件，小球所受斜面支持力恰好为零）第32页，共70页，星期日，2025年，2月5日由mgcotθ=ma0所以a0=gcotθ=7.5m/s2因为a=10m/s2＞a0所以小球离开斜面N=0，小球受力情况如图，则Tcosα=ma，Tsinα=mg所以T==2.83N，N=0.第33页，共70页，星期日，2025年，2月5日变式训练、一光滑的圆锥体固定在水平桌面上，母线与轴线的夹角为，如图22所示，长为的轻绳一端固定在圆锥的顶点点，另一端拴一个质量为的小球（可看作质点），小球以速率绕圆锥的轴线做水平匀速圆周运动。（1）当时，求绳子对小球的拉力。（2）当时，求绳子对小球的拉力。O第34页，共70页，星期日，2025年，2月5日例9.如图所示,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火车以10m/s2的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上质量为m的物体A保持与车厢相对静止,求物体所受到的静摩擦力.(取g=10m/s2)第35页，共70页，星期日，2025年，2月5日思路点拨：静摩擦力大小不好判断，可以采用假设法。假设静摩擦力沿斜面向下，对物体受力分析。假设法是解物理问题的一种重要方法.用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后用物理规律得出结果,再进行适当的讨论,从而得出正确答案.第36页，共70页，星期日，2025年，2月5日变式训练.如图所示，mA=1kmB=2kg，A、B间静摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，当拉力大小分别是F=10N和F=20N时，A、B的加速度各多大？AFB分析：A.B物体间不发生相对滑动F的最大值，A向前运动靠静摩擦力提供最大加速度第37页，共70页，星期日，2025年，2月5日点击高考2：（2011天津卷2）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小第38页，共70页，星期日，2025年，2月5日例10.如图所示，质量均为M的两个木块A、B在水平力F的作用下，一起沿光滑的水平面运动，A与B的接触面光滑，且与水平面的夹角为60°，求使A与B一起运动时的水平力F的范围。AB﹚60°F解析：当水平推力F很小时，A与B一起作匀加速运动，当F较大时，B对A的弹力竖直向上的分力等于A的重力时，地面对A的支持力为零，此后，物体A将会相对B滑动。临界条件就是水平力F为某一值时，恰好使A沿AB面向上滑动，即物体A对地面的压力恰好为零，受力分析如图﹚60°FGN图2—2第39页，共70页，星期日，2025年，2月5日例11、如图所示，细绳长为L，一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球，欲使小球在恰好竖直平面内做圆周运动，小球至最低点时速度应该是多大？mL·O竖直平面内的圆周运动第40页，共70页，星期日，2025年，2月5日分析：小球在最高点时临界最小速度为mg=mv2/r同类模型：圆形轨道临界条件一样的拓展：把绳子换成轻杆临界条件为零mL·O第41页，共70页，