(2025)中学教师资格证思想品德学科知识及教学能力试题和答案解析(最新).docxVIP

(2025)中学教师资格证思想品德学科知识及教学能力试题和答案解析(最新)

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1.思想品德课程的核心是（）

A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民

B.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观

C.培养学生的道德品质和法律意识

D.提高学生的学习能力和综合素质

答案：A

解析：思想品德课程的核心是帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民。B选项引导树立三观是课程的重要目标但不是核心；C选项培养道德品质和法律意识是课程的部分内容；D选项提高学习能力和综合素质并非课程核心。所以选A。

2.某教师在讲解“依法参与政治生活”时，引导学生以小组为单位，进行“如何行使选举权”的讨论，这种教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.探究法

答案：B

解析：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。题干中教师引导学生以小组为单位进行“如何行使选举权”的讨论，符合讨论法的特点。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法；探究法是学生在教师的引导下，通过自主探究获取知识的方法。所以选B。

3.下列属于思想品德课程能力目标的是（）

A.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势

B.学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制

C.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度

D.认识自己生命的独特性，体会生命的意义和价值

答案：B

解析：A选项属于知识目标，让学生了解国情和世界发展趋势等知识；B选项“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”强调的是学生在情绪调节方面的能力，属于能力目标；C选项和D选项更侧重于情感态度价值观目标，培养学生积极的人生态度和对生命意义的认识等。所以选B。

4.思想品德课程评价的根本目的是（）

A.考查教师的教学水平

B.检测学生的学习成绩

C.促进学生思想品德健康发展

D.改进教师的教学方法

答案：C

解析：思想品德课程评价的根本目的是促进学生思想品德健康发展。考查教师教学水平、检测学生学习成绩以及改进教师教学方法都是评价的部分作用，但不是根本目的。所以选C。

5.在教学过程中，教师运用多媒体展示相关图片和视频，这种教学资源属于（）

A.文字资源

B.音像资源

C.实物资源

D.人力资源

答案：B

解析：音像资源包括图片、照片、录音、录像和影视节目等。教师运用多媒体展示的相关图片和视频属于音像资源。文字资源主要是指教材、报纸、杂志等文字材料；实物资源是指用于教学的各种实物；人力资源是指教师、学生等。所以选B。

6.下列关于道德和法律的关系，表述正确的是（）

A.道德比法律更重要

B.法律比道德更重要

C.道德和法律相互配合、相互促进、相互补充

D.道德和法律没有关系

答案：C

解析：道德和法律都是规范人们行为的准则，它们相互配合、相互促进、相互补充。道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者缺一不可，不能简单地说谁比谁更重要。所以A、B选项错误，D选项说法也不正确。选C。

7.下列属于公民基本义务的是（）

①依法纳税②维护国家统一和全国各民族团结③依法服兵役④保守国家秘密

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

答案：D

解析：我国宪法规定的公民基本义务有很多，依法纳税、维护国家统一和全国各民族团结、依法服兵役、保守国家秘密都属于公民的基本义务。所以选D。

8.小李在商场购物时，保安怀疑他偷拿了商品，强行对他进行搜身。保安的行为侵犯了小李的（）

A.人身自由权

B.名誉权

C.隐私权

D.财产所有权

答案：A

解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。保安强行对小李搜身，侵犯了他的人身自由权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价；隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权；财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。所以选A。

9.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.人民代表大会制度

答案：A

解析：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有