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小学数学课堂中校园周边几何图形的直观教学论文

摘要：本文以小学数学课堂中校园周边几何图形的直观教学为研究对象，通过分析实际教学案例，探讨了如何利用校园周边环境资源，提高学生对几何图形的认识和兴趣。文章从两个角度出发，阐述了直观教学在小学数学课堂中的重要性及具体实施策略。

关键词：小学数学；几何图形；直观教学；校园环境

一、引言

（一）校园周边几何图形资源对小学数学教学的启示

1.利用校园周边几何图形资源，激发学生学习兴趣

在小学数学教学中，几何图形是培养学生空间观念和逻辑思维能力的重要组成部分。然而，传统的教学方法往往使学生感到抽象和枯燥。相反，将校园周边的几何图形资源引入课堂，可以让学生在