第45课时 人与环境-2025高考生物人教版复习讲义（学生版）.pdfVIP

第45课时人与环境

1.探讨人口增长对环境造成的压力。

2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样

性丧失和环境污染等全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时

课

也对人类的生存和可持续发展造成影响。

标

3.概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意

要

义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。

求

4.举例说明根据生态学基本原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源

多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。

5.形成“环境保护需要从我做起”的意识。

1.2024·42024·32024·152023·

人类活动黑吉辽卷，；湖北卷，；北京卷，；海

132023·622023·62023·

对生态环境南卷，；浙江月选考，；辽宁卷，；江

42023·72022·2

的影响苏卷，；湖北卷，；辽宁卷，

2024·242024·162024·33

山东卷，；重庆卷，；新课标卷，；

2024·172024·182024·22024·

考河北卷，；江西卷，；湖北卷，；浙

2.152024·102024·61

情生物多样江月选考，；北京卷，；浙江月选考，；

2023·172023·232023·42022·

分性及其保护河北卷，；辽宁卷，；重庆卷，；河

222022·12022·22022·

析北卷，；广东卷，；湖北卷，；辽宁卷，

132022·19

；海南卷，

3.生态工程2024·黑吉辽卷，5；2024·甘肃卷，14；2023·辽宁卷，5；2023·湖

的原理及实南卷，13；2023·海南卷，13；2023·北京卷，11、18；2022·江

例苏卷，12

命题点一人类活动对生态环境的影响

1.生态足迹

[认知觉醒生态足迹是指在现有技术条件下，维持一个人、一个城市、一个国]

家或全人类的生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说

法错误的有。

①“桑基鱼塘”等生产方式能有效减小生态足迹；

②农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹；

③生态足迹的值越大，人类对生态和环境的影响越大；

④健康环保的生活方式，如低碳出行、多吃素食等可有效减小生态足迹；

⑤发达国家经济发展快，人口增长慢，人均生态足迹小

思维升华

2.关注全球性生态环境问题（连线）

题型生态足迹（生命观念）

[例1]（2024·湖北