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跨学科协作在实验室安全教育中的融合路径

前言

虽然不少高校已开展实验室安全教育，但由于课程内容的机械化与形式化，很多学生对安全教育的重视程度较低。在实验操作过程中，学生往往会忽视一些潜在的安全隐患，甚至出现盲目冒险的行为。部分学生对实验室安全事故的后果缺乏足够的认知，造成了安全意识的薄弱。

实验室安全文化的深化离不开长期的文化建设活动。高校应定期开展实验室安全文化建设活动，通过组织安全主题日、安全演讲、专家讲座等形式，增强实验室成员对安全的关注。通过活动的开展，进一步强化实验室安全文化的传播与实践，使每位实验室成员都能自觉地将安全理念融入到日常