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儿童个性发展的特点与规律试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.个性开始形成的时期是（）

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期

答案：B

2.儿童自我意识发展的第一个飞跃期是（）

A.1-2岁B.3-4岁C.5-6岁

答案：A

3.幼儿自我评价的特点不包括（）

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从对个别方面的评价发展到多方面评价

C.从主观情绪性评价到客观性评价

D.从外部行为评价到内部品质评价

答案：D

4.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问

答案：A

5.儿童气质类型划分不包括（）

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.活泼质

答案：D

6.下列哪种是影响儿童个性形成的环境因素（）

A.遗传B.家庭C.生理成熟

答案：B

7.幼儿期主导活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动

答案：B

8.儿童自我控制能力发展的关键期在（）

A.幼儿前期B.幼儿中期C.幼儿后期

答案：B

9.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价B.自我体验C.自我控制

答案：B

10.个性结构中最活跃的因素是（）

A.个性倾向性B.个性心理特征C.自我意识

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童个性发展的影响因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

2.幼儿自我意识发展包括（）方面。

A.自我认识B.自我体验C.自我控制

答案：ABC

3.幼儿性格的年龄特点有（）

A.活泼好动B.好奇好问C.好交往D.模仿性强

答案：ABCD

4.儿童气质类型有（）

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

答案：ABCD

5.家庭对儿童个性形成的影响因素包括（）

A.家庭结构B.家庭教养方式C.家庭氛围

答案：ABC

6.幼儿自我评价的特点有（）

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从对个别方面评价发展到多方面评价

C.从主观情绪性评价到客观性评价

答案：ABC

7.影响儿童个性发展的社会环境因素有（）

A.托幼机构B.社会文化C.电视等媒体

答案：ABC

8.儿童个性心理特征包括（）

A.能力B.气质C.性格

答案：ABC

9.幼儿期个性发展的任务有（）

A.培养良好的自我意识B.培养良好的性格C.培养良好的人际关系

答案：ABC

10.自我意识的结构包括（）

A.自我认识B.自我体验C.自我监控

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.遗传是儿童个性发展的物质基础。（）

答案：对

2.幼儿期自我意识发展水平较低，所以不会有自尊心。（）

答案：错

3.气质类型没有好坏之分。（）

答案：对

4.家庭教养方式对儿童个性发展影响不大。（）

答案：错

5.幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价。（）

答案：对

6.性格一旦形成就不会改变。（）

答案：错

7.儿童的个性在胎儿期就已经形成。（）

答案：错

8.多血质的幼儿比胆汁质的幼儿好。（）

答案：错

9.自我控制能力强的幼儿在各方面发展都更好。（）

答案：对

10.幼儿园教育对儿童个性发展起主导作用。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿自我意识发展的趋势。

答案：从以别人评价为标准发展到独立自我评价；从对外部行为评价发展到对内心品质评价；从主观情绪性评价发展到较客观评价；从对个别方面评价发展到多方面评价。

2.简述影响儿童个性形成的家庭因素。

答案：家庭结构，如完整家庭与单亲家庭影响不同；家庭教养方式，专制、民主、放任等方式各有影响；家庭氛围，和谐、紧张等氛围作用有别。

3.简述幼儿性格发展的特点。

答案：活泼好动，对周围世界充满好奇；好奇好问，喜欢探索；好交往，渴望与同伴互动；模仿性强，易受他人行为影响。

4.简述气质对儿童个性发展的作用。

答案：气质影响儿童的活动水平、注意力等。不同气质类型儿童在学习、交往等方面表现不同，会影响其行为方式和人际交往，为个性发展奠定基础。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何根据幼儿气质类型进行教育？

答案：对于胆汁质幼儿，要培养自制力；多血质幼儿，引导做事专注；粘液质幼儿，鼓励积极主动；抑郁质幼儿，多关爱保护