最新北师大版初中数学九年级上册《4.4.1探索三角形相似的条件》优质教学课件.pptxVIP

侵权必究目录页第四章图形的相似4.4.1探索三角形相似的条件(1)

侵权必究学习目标1.理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件.2.掌握相似三角形的判定定理1.（重点）3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.（难点）

回顾与思考问题1这两个三角形有什么关系？全等三角形全等是一种特殊的相似

相似多边形：各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似三角形：三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.问题2根据相似多边形的定义，你能说说什么叫相似三角形吗？

相似三角形定义：三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.几何语言：知识点1相似三角形的定义◆问题探究：类比两个三角形全等的判定条件，探索两个三角形相似的判定条件？性质判定DF

◆问题探究1：三个角对应相等的两个三角形相似吗？结论：三个角对应相等的两个三角形相似???已知∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F?几何画板验证∴△ABC∽△DEF.???

◆问题探究2：两个角对应相等的两个三角形相似吗？在△ABC和△DEF中，已知∠A=∠D，∠B=∠E，能否得出∠C=∠F？解：∵∠C=180°-∠A-∠B∠F=180°-∠D-∠E且∠A=∠D，∠B=∠E，∴∠C=∠F结论：两个角对应相等的两个三角形相似∴∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F

◆问题探究3：一个角对应相等的两个三角形相似吗？ABCABC反例：结论：只有一个角对应相等，两个三角形不一定相似

◆相似三角形的判定定理一：两角分别相等的两个三角形相似.几何语言：在△ABC和△DEF中,∵∠A=∠D，∠B=∠E，∴△ABC∽△DEF.注意：对应点的字母写在对应的位置.知识点2两角分别相等的两个三角形相似

侵权必究例1：如图，D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点，DE∥BC,AB=7，AD=5，DE=10，求BC的长.?BADEC知识点3相似三角形的运用??

侵权必究变式：若DE与BC不平行，图中的两个三角形还可能相似吗？请你添加条件，说明两个三角形相似的理由，并写出成比例线段。BADEC知识点3相似三角形的运用添加条件：或（∠AED=∠B）.?∠ADE=∠C

侵权必究例2：如图，为了测量一个大峡谷的宽度，地质勘探人员在对面的岩石上观察到一个明显的标志点O，再在他们所在的这一侧选点A，B，D，使得AB⊥AO，DB⊥AB，然后确定DO和AB的交点C．测得AC=120m，CB=60m，BD=50m，你能帮助他们算出峡谷的宽AO吗？??∴峡谷的宽AO为100m

侵权必究课堂小结：对应角相等，对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形。几何语言∵∠A=∠D,∠B=∠E,两角对应相等的两个三角形相似∴△ABC∽△DEF,1.定义：2.判定定理：3.相似三角形的运用

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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