人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷（全新编）.pdfVIP

人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷（全新编）

时间：90

分钟

满分：100

分

一、字词积累与运用（35分）

1.看拼音，写词语，注意书写美观。（10分）

bìyè（）yánshí（）fēngkuáng（）yúpiào（）

qīngshuǐ（）chéngshì（）liúdòng（）jiāoào（）

shuāngfēng（）qīngxǐ（）

2.下列加点字读音有误的一项是（）（3分）

A.赠送（zèng）残疾（cán）钥匙（yào）君子（jūn）

B.喇叭（bā）厚重（hòu）缤纷（bīn）振动（zhèn）

C.歌曲（gē）增加（zēng）辽阔（liáo）蟋蟀（xī）

3.选字组词。（6分）

[钓钩勾]（）鱼鱼（）（）画

[盛胜圣]（）开（）利（）洁

[蓝篮栏]（）天（）球栅（）

4.按要求完成词语练习。（8分）

（1）写出下列词语的近义词。（4分）

明朗—（）留意—（）香甜—（）加紧—（）

（2）照样子，写词语。（4分）

①舒舒服服（AABB式）：、

②金桂飘香（描写秋天）：、

5.选词填空。（8分）

温柔温和温暖温顺

（1）妈妈的手很（），轻轻地抚摸着我的头。

（2）老师的态度很（），同学们都很喜欢她。

（3）阳光洒在身上，感觉特别（）。

（4）这只小羊很（），小朋友们都愿意和它玩。

二、句子乐园（15分）

1.按要求写句子。（9分）

（1）把句子写生动：秋天来了，树叶落了。（3分）

（2）仿写句子：秋天的雨，是一把钥匙。（3分）

（3）修改病句：通过这次活动，使我学到了很多知识。（3分）

2.给下列句子加上合适的标点符号。（6分）

（1）秋天的田野真美啊（）

（2）你知道《山行》的作者是谁吗（）

（3）我最喜欢的季节是秋天（）因为秋天有很多好吃的水果（）

三、课文与古诗积累（12分）

1.根据课文内容填空。（6分）

（1）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________，作者觉得门前的水泥道______

__。

（2）《秋天的雨》中，秋天的雨把________给了银杏树，把________给了枫树，把________给了

田野，把________给了果树。

2.古诗积累。（6分）

（1）《夜书所见》中，描写儿童活动的诗句是“，”。

（2）《望洞庭》中，描写洞庭湖君山的诗句是“，”。

四、阅读理解（18分）

（一）课内阅读（8分）

阅读《秋天的雨》片段，完成练习。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，

都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加

紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的

脚下。它们都在准备过冬了。

1.片段中提到了哪些水果的气味？（3分）

2.秋天的雨告诉大家什么消息？小动物和植物是怎样准备过冬的？（5分）

（二）课外阅读（10分）

秋姑娘的礼物

秋姑娘来了，她带着神奇的礼物，悄悄地来到了人间。

秋姑娘把礼物送给了田野。田野里，稻谷变黄了，一片金灿灿的，像铺了一层金子。玉米举着红缨乐

了，忘掉了夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。

秋姑娘把礼物送给了果园。果园里，苹果露出红红的脸颊，对着人们微笑；柿子树上挂满了红灯笼，

照亮了整个果园；葡萄架上，一串串紫色的葡萄像玛瑙似的，闪闪发光。

秋姑娘把礼物送给了山林。山林里，枫叶变红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶变黄了，像一把把小

扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。小动物们也收到了秋姑娘的礼物，小松鼠忙着收集松果，小兔

子忙着储存胡萝卜，它们都在为过冬做准备。

秋姑娘的礼物真多呀！我爱这美丽的秋天！

1.秋姑娘把礼物送给了哪些地方？（3分）

2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

3.你觉得秋姑娘还会把礼物送给谁？会送什么礼物呢？（4分）

五、习作（20分）

题目：我眼中的秋天

要求：1.写出秋天的特点，