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2025年大学教育技术专业题库——虚拟实验室在教学中的应用研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空2分，共20分）

1.虚拟实验室通常利用________、________和________等技术来模拟真实实验环境。

2.根据交互程度和沉浸感，虚拟实验室可分为________、________和________三种主要类型。

3.在物理实验教学中，虚拟实验室的主要优势之一是能够模拟________、________等危险或成本高昂的实验情境。

4.根据认知负荷理论，设计良好的虚拟实验室应遵循________原则，避免不必要的认知负荷，促进有效学习。

5.评估虚拟实验室教学效果常用的量化指标包括学生学业成绩、________和________等。

6.教师在应用虚拟实验室进行教学前，通常需要进行________和________，以确保其教学适用性。

7.虚拟现实（VR）技术的主要特征在于用户能够获得高度的________和________。

8.虚拟实验室的沉浸感不仅依赖于视觉呈现，还包括听觉、触觉等感官体验，以增强用户的________。

9.随着人工智能技术的发展，未来的虚拟实验室将更加注重提供________的学习支持和个性化实验路径。

10.混合式学习模式是将虚拟实验室的________与传统课堂的________有机结合的教学方式。

二、名词解释（每题4分，共20分）

1.仿真技术

2.沉浸感

3.认知负荷

4.虚拟实验室的可及性

5.建构主义学习理论

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述虚拟实验室在教学中可能存在的局限性。

2.比较虚拟实验室与真实实验室在教学目标、学习体验方面的主要异同。

3.简述在设计虚拟实验室交互界面时应考虑的主要原则。

4.虚拟实验室的应用对教师角色提出了哪些新的要求？

5.分析影响虚拟实验室在基础教育中推广应用的主要因素。

四、论述题（每题10分，共30分）

1.论述虚拟实验室如何支持建构主义学习理论在实践中的应用。

2.结合具体学科实例，论述如何设计一个有效的虚拟实验室教学活动。

3.探讨虚拟实验室技术在未来教育中可能面临的伦理挑战及其应对策略。

五、研究设计题（10分）

假设你是一名教育技术学研究者，计划进行一项研究，比较使用特定虚拟化学实验室软件学习氧化还原反应的学生与使用传统教材学习的学生在概念理解和问题解决能力上的差异。请简要说明你会采用的研究设计方法（定性、定量或混合），并说明选择该方法的理由，以及研究中需要考虑的关键变量和控制措施。

试卷答案

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一、填空题

1.仿真技术；虚拟现实（VR）；增强现实（AR）/混合现实（MR）

*解析：考查虚拟实验室的核心技术基础。仿真技术是模拟真实实验过程的核心，VR提供沉浸式体验，AR/MR则将虚拟信息叠加到现实世界。

2.超文本虚拟实验室；沉浸式虚拟实验室；增强式虚拟实验室

*解析：考查虚拟实验室按沉浸感和交互度的分类。超文本类型交互为主，沉浸式提供较强VR体验，增强式将虚拟元素融入现实。

3.超高温；超高压

*解析：考查虚拟实验室在物理实验教学中的优势，重点在于模拟现实中难以实现或危险的高危环境。

4.精简呈现；聚焦核心

*解析：考查认知负荷理论在虚拟实验室设计中的应用，强调界面和信息设计应简洁，避免干扰用户对核心内容的理解。

5.学习效率；学习兴趣/动机

*解析：考查评估虚拟实验室效果的关键量化指标，除了传统的学业成绩，非认知因素如兴趣和效率同样重要。

6.选择合适的虚拟实验室平台；进行教学设计

*解析：考查教师应用前的准备环节，包括技术选择和教学策略规划，确保虚拟实验服务于教学目标。

7.行为；情感

*解析：考查VR技术的核心特征，强调其不仅改变用户的感知行为，也深刻影响用户的情感体验和沉浸感。

8.临场感

*解析：考查沉浸感的最终目的，即使用户感觉“身临其境”，获得强烈的真实体验。

9.智能化

*解析：考查AI技术对虚拟实验室未来的影响，AI可用于自适应指导、智能评估等，提升个性化学习体验。

10.互动性；协作性

*解析：考查混合式学习模式中虚拟实验室的角色，它提供强大的互动平台，与传统课堂的协作环节相结合。

二、名词解释

1.仿真技术：指利用计算机等手段模仿真实世界系统或过程的行为和特征，使其在形