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大观念视角下高中英语学科单元整
体教学设计研究
作者：张元方
第一章绪论
绪论是学术研究的开篇，旨在为读者清晰勾勒研究的整体轮廓。
本章将对大观念视角下高中英语学科单元整体教学设计研究的背景、
核心概念、理论基础及研究意义进行深入阐述，以期为本研究的全面
展开奠定坚实的理论与实践基础。
一、研究背景
当前，全球化进程不断加速，信息技术日新月异，对高中英语教
育提出了前所未有的新挑战与新要求。培养具备跨文化沟通能力和批
判性思维的
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