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研究报告
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聚焦核心素养推动人才培养模式创新——宁波市北仑中学“五能五会
一、核心素养的内涵与价值
1.1.核心素养的定义与构成要素
(1)核心素养是指个体在面对复杂多变的社会环境和挑战时，能够综合运用知识、技能和情感态度解决问题、适应发展、实现自我价值的基本品质和能力。它强调个体在知识、技能、情感、态度等方面的全面发展，旨在培养具有创新精神、实践能力、国际视野和社会责任感的现代公民。核心素养的定义涵盖了多个维度，既包括个体内在的价值观和道德品质，也包括外在的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
(2)核心素养的构成要素主要包括以下几个方面：首先，知识
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