新北师版四年级上册数学复习教案.docVIP

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  • 2025-10-14 发布于四川
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数及代数

第一课时大数的相识

一、教学目标:

1.进一步驾驭数位依次,计数单位,读法和写法。

2.能正确娴熟地读、写多位数。

3.会正确地进行大数的改写、会用“四舍五入”求一个数的近似数。教学二、重点:能正确娴熟地读、写多位数,会用“四舍五入”法求一个数的近似数。

三、教学难点:数中间有0的读、写法。

四、教具打算:数位依次表。

五、教学过程:

复习多位数的读、写法。

1、师生共同整理数位依次表。

(1)区分数位及计数单位。

(2)相邻两个计数单位间的进率是多少?

2、大数的读、写法。

(1)怎样读一个多位数,同桌相互说一说,指名读下面的数。

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