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基于情境创设的小学数学课堂互动教学模式探究论文

摘要：本文旨在探究基于情境创设的小学数学课堂互动教学模式，通过对现有教育背景的分析，提出情境创设在小学数学教学中的重要性，以及互动教学模式在提高学生学习兴趣和效果方面的积极作用。本文通过实证研究，分析了情境创设与互动教学模式的具体应用策略，为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：情境创设；小学数学；课堂互动；教学模式

一、背景分析

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.情境创设能够激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境创设是一种有效的教学方法，它能将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。例如，通过讲述生活中的购