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云南2025自考[学前教育]学前教育科学研究与论文写作考前冲刺练习题

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.在学前教育研究中，研究者通过观察、记录幼儿行为并进行分析的方法属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.文献法

2.学前教育论文的引言部分通常不需要包含的内容是（）。

A.研究背景

B.研究目的

C.研究方法

D.个人经历

3.云南某幼儿园开展“少数民族幼儿语言发展”研究，最适合采用的研究方法是（）。

A.案例研究法

B.经验总结法

C.调查法

D.行动研究法

4.学前教育论文中，文献综述部分的主要目的是（）。

A.表达作者观点

B.提出研究假设

C.总结已有研究成果

D.分析数据

5.在学前教育研究中，对幼儿行为进行量化分析的方法是（）。

A.质性研究

B.定量研究

C.实验研究

D.案例研究

6.学前教育论文的结论部分应避免的内容是（）。

A.总结研究发现

B.提出建议

C.承认研究不足

D.引用新文献

7.云南学前教育工作者在研究“农村幼儿入园焦虑”时，最适合采用的研究工具是（）。

A.量表

B.访谈提纲

C.实验器材

D.文件分析表

8.学前教育论文中，数据分析部分常用的工具是（）。

A.文字描述

B.案例分析

C.统计软件

D.观察记录

9.在学前教育研究中，研究者通过控制变量来探究因果关系的方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

10.学前教育论文的参考文献应遵循（）。

A.顺序编码制

B.分级编码制

C.著者编码制

D.时间编码制

11.云南某幼儿园教师研究“游戏对幼儿社会性发展的影响”，最适合的研究设计是（）。

A.准实验设计

B.完全随机设计

C.单组设计

D.抽样调查设计

12.学前教育论文中，摘要部分应包含的内容是（）。

A.研究背景

B.研究方法

C.研究结果

D.以上都是

13.在学前教育研究中，研究者通过访谈家长了解幼儿行为的方法属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.文献法

14.云南学前教育工作者在研究“幼儿绘本阅读兴趣”时，最适合采用的研究工具是（）。

A.量表

B.访谈提纲

C.实验器材

D.文件分析表

15.学前教育论文中，引言部分应避免的内容是（）。

A.研究背景

B.研究目的

C.个人观点

D.研究意义

16.在学前教育研究中，研究者通过实验组和对照组比较来探究因果关系的方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

17.学前教育论文的结论部分应包含的内容是（）。

A.研究发现

B.研究建议

C.研究不足

D.以上都是

18.云南某幼儿园教师研究“幼儿户外活动安全意识”时，最适合的研究方法是（）。

A.案例研究法

B.经验总结法

C.调查法

D.行动研究法

19.学前教育论文中，文献综述部分应遵循的原则是（）。

A.全面性

B.客观性

C.系统性

D.以上都是

20.在学前教育研究中，研究者通过观察幼儿行为并记录的方法属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.文献法

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.学前教育研究的基本过程包括（）。

A.确定研究问题

B.收集数据

C.分析数据

D.撰写论文

E.研究总结

2.学前教育论文的引言部分应包含的内容是（）。

A.研究背景

B.研究目的

C.研究意义

D.研究方法

E.个人观点

3.云南学前教育工作者在研究“幼儿普通话与少数民族语言发展”时，常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.案例研究法

C.实验法

D.行动研究法

E.文献法

4.学前教育论文中，数据分析部分常用的方法包括（）。

A.描述统计

B.推论统计

C.文字描述

D.案例分析

E.图表展示

5.在学前教育研究中，研究者常用的研究工具包括（）。

A.量表

B.访谈提纲

C.实验器材

D.观察记录表

E.文件分析表

6.学前教育论文的结论部分应避免的内容是（）。

A.总结研究发现

B.提出建议

C.引用新文献

D.承认研究不足

E.个人观点

7.云南某幼儿园教师研究“幼儿手工活动兴趣”时，常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.案例研究法

C.实验法

D.行动研究法

E.文献法

8.学前教育论文中，文献综述部分应遵循的原则是（）。

A.全面性

B.客观性

C.系统性

D.时效性

E.个人观点

9.在学前教育研究中，研究者常用的研究方法包括（）。

A.实验法