第12课《答谢中书书》课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

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导入

有一位文人，他一生担任过30个官职，遭贬17次，坐过130天

监牢。然而，他一生豁达乐观，晚年贬谪海南，这已是十足的流放。

而此时，他年事已高，疾病缠身，且不适应那里的气候。于是他平静地为自己打造了棺木，掘好了坟墓。他就是北宋豪放派词作代表苏轼。

他的一生给我们留下了许多传世佳作。今天就让我们穿越时空

的隧道，回到公元1083年10月12日的夜晚，和这位大文豪作一次心灵的交流吧。让我们共同学习苏轼的《记承天寺夜游》。;

一、反复诵读，培养文言文阅读语感。积累重要文言文实词和虚词。

二、通过朗读、联想、品味月夜游玩的兴味，理解文章主旨。

三、体悟闲人之心境，感悟作者豁达乐观的人生态度。;

作者简介

壹

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、

书画家，。与其父苏洵，其弟苏辙合称为“三苏”,均居于“唐宋八大家”中。

他在宋词中有特殊贡献，开创豪放一派，他的词《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇·赤壁怀古》等是宋词中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。;

其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国历史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。

文:与欧阳修并称为“欧、苏”

诗：与黄庭坚并称为“苏、黄”

词：与辛弃疾并称为“苏、辛”

书法：与黄庭坚、米芾fú、蔡襄并称为“宋四家”;

写作背景

●本文写于宋神宗元丰六年(1083年),作者被贬到黄州已经有四年子。

元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”,御史李定等摘出苏轼的

有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间

的审问折磨，差一点被杀。

○十三月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公

事”,她就是说做着有职无权的闲官。

在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁，于是写了这篇短文，对月

夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。;

章壹;

承天寺位于今湖北省黄冈市南，南

唐初年建寺，初名“南禅寺”。北宋

景德四年(1007年)赐名“承天寺”,

其规模仅次于开元寺。因寺宇第一山

门横匾上有“月台”两字，故又名“月台寺”。;

元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/

入户，欣然/起行(xíng)。念/无与为乐(lè)者，遂

(suì)/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻(zǎo)、荇(xìng)

交横，盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲如吾两人者耳。;

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，

元丰六年十月十二日夜，我解开衣服，正打算睡觉，这时月

光照进门里，(十分优美，动人游兴)。

欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

高兴、快乐考虑，行乐，寻乐。代词，相当于于是，就的样子。想到。取乐。“……的人”

(于是)我高兴地起来走出户外。想到没有人与我共同游乐，

于是来到承天寺找张怀民。;

无竹柏?但少闲人如吾两人百平o

罢了

张怀民也没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子、柏树的影子吧。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。;

■元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

■庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

■何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。;

明确：运用比喻，把月色比作空明的积水，把月下竹柏的影

子比作水中的藻荇，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象地写出了月色的皎洁，表现了竹柏倒影的摇曳多姿，为全文营造了空明澄澈、清丽淡雅的意境。;

苏轼在赏月过程中的心情是怎样的?请结合具体内容简要分析。

1.解衣欲睡：贬谪独居的百无聊赖；

2.月色入户，欣然起行：因看到美丽月光“欣然起行”的欣喜；

3.念无与为乐者：想到自身遭遇的孤独、悲凉；

4.遂至承天寺……相与步于中庭：寻到知己一起漫步的悠闲；

5.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：赏月的陶醉；

6.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳：复杂的人生慨。

口复杂情感：贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。;

章

结合下面资料，说说作者为什么要去寻张怀民一同赏月。叁

■念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

【资料1】张怀民，字梦得，又名偓侄，清河

人，宋神宗元丰六