小升初数学总复习：因数和倍数.docVIP

第3课时：因数和倍数

留痕笔记

1.2的倍数的特征：个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。

2.5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。

3.3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

4.因数和倍数的定义：若a÷b=c(a、b、c均为整数，且b≠0),则a是b和c的倍数，b和c是a的因数。

5.求几个数的最大公因数和最小公倍数

联系

区别

最大公因数

用它们的公因数连续去除，一直除到所得的商是互质数为止

最大公因数是把公有的质因数相乘

最小公信数

最小公倍数是把公有的质因数和商相乘

6.奇数：整数中，不是2的倍数的数叫做奇数，

7.偶数：整数中，是2的倍数的数叫做偶数。

8.质数：一个数如果只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数或素数。

9.合数：一个数如果除了1和它本身之外，还有别的因数.这个数叫做合数。

10.互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。

11.分解质因数：把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来，叫分解质因数。

12.1既不是质数也不是合数；最小公倍数的口算法：大数分别乘1、2……看看是不是另一个数的倍数。

一、例题与练习

例1.一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数是质数也是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是()。

例2.n为任意一个自然数，那么任意的一个偶数可以表示为（），

任意的一个奇数可以表示为（）。

练习

3.n是大于0的自然数，下列四个算式的结果，（）一定是奇数。

A.n＋3B.3nC.2n＋3D.3n＋3

4.如果“n”是一个质数，那么“2n-1”一定是()

A.奇数B.偶数C.质数D.合数

例3.短除法分解质因数并说出最大公因数

18273648

二、当堂测试

1．36是2和18的()。

A、公倍数B、公因数C、最小公倍数D、最大公因数

2.下面的数中，既是2的倍数又是3的倍数的是（）。

A.8B.15C.18D.22

3.两位数“2□”是2和3的公倍数，□里的数是_______；这个两位数与16的

最大公因数是__________。

4.在100以内的数中，能被3整除的最大偶数是_______；能同时被3和5整除的最大奇数是__________。

5.一个数既是35的因数，又是5的倍数，这个数可能是,也可能是

6.两位数“2□”是2和3的公倍数，口里的数是.这个两位数与16的最大公因数是

7.在下面的□里分别填上一个合适的数字。

(1)117□既是3的倍数，又是5的倍数；(2)249□既是2的倍数，又是3的倍数。

8.把90分解质因数，正确的形式是()。

A.90=2×5×9B.90=3×3×2×5×1C.90=2×3×3×5D.2×3×5×3=90

9.口答下列各数的最小公倍数。14与20,8与12,13与65.

10.盒子里有36枚棋子，如果不能一次拿出，也不能一枚一枚地拿出，但每次拿出的数量要相同，最后一次正好拿完。共有几种拿法?分别怎样章?

11.两根绳子，一根长80分米，另一根长96分米，要把这两根绳子剪成同样长的小段，每段最长是多少分米?一共可以剪几段?

12.一块正方形布料，既可以做成边长是18厘米的小正方形手帕，又可以做成边长是30厘米的大正方形手帕，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米?