小学奥数六年级举一反三.pdfVIP

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抓“不变量”解题

专题简析:

一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键分析哪些量变了,

哪些量没有变。抓住分子或分母,或分子、分母的差,或分子、分母的和等等不

变量进行分析后,再转化并解答。

例L

437

将方的分子与分母同时加上某数后得d,求所加的这个数。

解法一:因为分数的分子与分母加上了一个数,所以分数的分子与分母的差不变,

仍是18,所以,原题转化成了一各简单的分数问题:”一个分数的分子

7

比分母少18,切分子是分母的G,由此可求出新分数的分子和分母

7

分母:6(1-43)4-(1-)=81

7

分子:81X-=63

81-61=20或63-43=20

437

解法二:—的分母比分子多18,-的分母比分子多2,因为分数的与分母的

o1y

7

差不变,所以将6的分子、分母同时扩大(18・2二)9倍。

7

①7的分子、分母应扩大:6(1-43)4-(9-7)=9(倍)

y

②约分后所得的:在约分前是:(

yyyAyoi

③所加的数是81-61=20

答:所加的数是20。

练习1:

972

1、分数百的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是二,那么减去

lolO

的数是多少?

IQ

2、分数忘的分子、分母同加上一个数后得二,那么同加的这个数是多少?

16O

35

3、—的分子、分尾加上同一个数并约分后得彳,那么加上的数是多少?

1•/I

4、将噂这个分数的分子、分母都减去同一个数,新的分数约分后是?,那么

iyo

减去的数是多少?

例2:

将一个分数的分母减去得g,如果将它的分母加上1,则得|,求这个分

2

数。

解法一:因为两次都是改变分数的分母,所以分数的分子没有变化,由“它的分

母减去2得!”可知,分母比分子的,倍还多2。由“分母加1得|“

可知,分母比分子的弓倍少1,从而将原题转化成一个盈亏问题。

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