2025年沪教版二年级语文下册期末考试辅导卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末考试辅导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyuánlóngpíngguǒshuǐguā

()()()()

shùshùnǐmenzǎochénhǎo

()()()

二、比一比，再组词。

湖()坐()明()

胡()座()亮()

情()书()同()

清()蛇()铜()

三、把下列词语补充完整。

自()自()()()有味

()()不舍()()不安

四、选词填空。

1.小明()跑()跳，在操场上做操。

2.老师教我们()写字，()认字。

3.弟弟的脸蛋红()了，像熟透的苹果。

4.我()喜欢看书，书是我的好朋友。

五、选一选，填序号。

1.下列哪个字是左右结构？()

A.天B.林C.明

2.“明”字共有（）画。

A.3B.4C.5

3.“小鸟在天上飞”这句话，主语是（）。

A.小鸟B.天C.飞

4.下列句子中，有语病的是（）。

A.我和同学去公园玩。B.小猫爱吃鱼。C.他明天去北京玩。

六、按要求写句子。

1.把句子写完整。

例：小猫在做什么？小猫在捉老鼠。

(1)小鸟在做什么？____________________

(2)小朋友在做什么？____________________

2.把句子换个说法，意思不变。

例：他是我的好朋友。我是他好朋友。

(1)我们是同学。____________________

(2)你是我的老师。____________________

3.用“因为……所以……”造句。

____________________

七、阅读短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学点本领。它看到老鹰能在天上自由飞翔，就想去学飞。它向老鹰请教，老鹰说：“你要有强壮的翅膀才行。”小猴子又看到大象能像船一样在水里游泳，就想学游泳。它向大象请教，大象说：“你要有强壮的四肢才行。”

小猴子听了老鹰和大象的话，明白了每个动物都有自己的本领，不能什么都学。它决定先从学习自己最擅长的爬树开始。

1.小猴子想学什么本领？请用“______”在文中画出。

2.老鹰让小猴子怎么做才能学会飞？

3.小猴子最后决定先学什么本领？为什么？

八、习作。

题目：我的______

提示：可以写你的家人、朋友、同学或者小动物，也可以写你的老师。写一写你喜欢他/它的原因。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāyuánlóngpíngguǒshuǐguā

(青蛙)(原笼)(苹果)(水瓜)

shùshùnǐmenzǎochénhǎo

(叔叔)(你们)(早晨)(好)

解析思路：本题考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。学生需要准确拼读每个音节，并根据读音写出相应的汉字。注意汉字的结构和笔顺要正确。

二、比一比，再组词。

湖(湖水)坐(坐下)明(明天)

胡(胡子)座(座位)亮(明亮)

情(心情)书(书本)同(同样)

清(清楚)蛇(蛇虫)铜(铜钱)

解析思路：本题考查学生对形近字、同音字的辨析和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，并根据字的意思组词。注意避免写错别字。

三、把下列词语补充完整。

自(言)自(语)(津津)有味

(依依)不舍(忐忑)不安

解析思路：本题考查学生对成语的积累和运用能力。学生需要根据语境和自己的知识储备，将正确的成语补充完整。注意成语的意思要准确。

四、选词填空。

1.小明(又)跑(又)跳，在操场上做操。

2.老师教我们(认真)写字，(认真)认字。

3.弟弟的脸蛋红(得)了，像熟透的苹果。

4.我(特别)喜欢看书，书是我的好朋友。

解析思路：本题考查学生对词语在具体语境中运用能力的理解。学生需要根据句子的意思，选择最合适的词语填空。注意词语的搭配要合理。

五、选一选，填序号。

1.下列哪个字是左右结构？()

A.天B.林C.明

2.“明”字共有（）画。

A.3B.4C.5

3.“小鸟在天上飞”这句话，主语是（）。

A.小鸟B.天C.飞

4.下列句子中，有语病的是（）。

A.我和同学去公园玩。B.小猫爱