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《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读版

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）是2001年由教育部颁布的指导我国幼儿园教育实践的重要文件，它明确了幼儿园教育的性质、目标、内容与要求，以及教育活动的组织与实施原则，是我国幼儿园教育改革的纲领性文件。以下从核心理念、教育目标、内容领域、实施原则、评价导向五大维度进行解读，帮助教师、家长及从业者深入理解其内涵。

一、核心理念：以幼儿为本，回归生活与游戏

《纲要》的核心是“以幼儿发展为本”，强调幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，为其终身发展奠定基础。具体体现在以下关键理念中：

1.“以人为本”的儿童观

幼儿是“积极主动的学习者”