2024-2025学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末语文试卷

一、综合性学习：本大题共2小题，共30分。

1.班级开展“走，去看世界吧！”宣传活动，邀你参与。

◎烦恼来信

班级的“暖心树洞”收到小文同学的来信：

亲爱的树洞：

你好！我最近越来越浮①_____，（A.燥B.躁）我的眼睛紧盯“电子榨菜”，却看不到候鸟的迁xǐ（）；我的耳朵充盈着嘈杂的音乐，却寻不到夏夜蝉鸣的zōng（）迹；我的思绪被信息的洪流裹挟，分②_____（A.辨B.辩）不清自己的方向……我似乎被窄窄的玻璃牢笼束缚了。

◎倾情回信

班级同学想以“走，去看世界”为主题，给小文同学回信。

在《关雎》的“①_____，②_____”里，我们看到禽鸟相鸣的和谐美好。

在《望洞庭湖赠张丞相》的“气蒸云梦泽，③_____”里，我们看到洞庭景致的A_____。

在《题破山寺后禅院》的“④_____，禅房花木深”里，我们看到深山禅院的静谧祥和。

在《桃花源记》的“⑤_____，屋舍俨然”里，我们看到世外桃源的井然有序。

在《蒹葭》的“蒹葭苍苍，⑥_____”里，我们看到深秋芦苇的萧瑟冷落。

在《卜算子?咏梅》的“⑦_____，只有香如故”里，我们看到驿外梅花的忠贞不渝。

(1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字，并在【烦恼来信】中①②的空白横线上选择合适的选项。

①迁xǐ______

②zōng______迹

(2)补写【倾情回信】中①-⑦处的古诗词，并根据语境填写A处内容。

(3)选用【倾情回信】处中的诗文，给小文同学写一段暖心回复。

(4)回信中，同学想给主题的汉字筛选一种书法风格，请参考【小贴士】，选择你认为最合适的字体，并说明理由。

小贴士：

行书风格自由、灵动；楷书风格端庄、整齐；隶书风格古朴、典雅。

2.班级展开“唤醒千年匠心”为主题的演讲比赛，邀你参与。

【拟写演讲提纲】

我的演讲题目：《让苍南非遗“蓝夹缬”在新时代绽放活力》

演讲中心

唤醒蓝夹缬的生命力，使其融入现代生活。

开头

情景代入，引发共鸣：通过展示蓝夹缬，询问听众是否接触过此项非遗。

主体部分

要点一：非遗的现状；

要点二：如何让非遗活在当下；

材料1：______

材料2：_____

要点三：非遗是沉睡的文明瑰宝（以蓝夹缬为例）。

结尾

_____

(1)结合资料夹的内容，为要点二简要补充材料。

(2)演讲的主体部分应具有清晰的逻辑，请你分析提纲主体部分是否合理。

(3)完美的结尾，能够让听众记住你的演讲。请你参考【小贴士】为本次演讲设计一个结尾。

小贴士：

六种有力的结尾方式

①价值和愿景；②号召行动；③个人承诺；④呼应开头；⑤诗意的激励；⑥幽默调侃。

——《作业本》第117页

资料夹

【非遗介绍】

蓝夹缬是中国传统印染技艺的瑰宝，它承载着千年的文化记忆与工艺智慧。这种独特的蓝白印花布采用古老的雕版夹染技术，以天然靛蓝染色，纹样多取材于戏曲故事和吉祥图案，曾是唐宋时期宫廷贵族的专属，后流传民间成为浙南地区婚嫁必备品。其制作工艺极为考究，从棠梨木雕版雕刻、蓼蓝发酵制靛，到反复浸染固色，需经二十余道工序，每一道都凝结着匠人的心血。

温州苍南作为蓝夹缬的重要传承地，其相关记载最早可追溯至清代地方志。据《平阳县志》记载：“江南镇出缬帛，其法以二板镂细花，夹布染之，纹多戏曲人物，土人婚嫁必用”，生动记录了当地蓝夹缬的工艺特色和民俗用途。民国时期，宜山、马站等乡镇仍保留着数十家染坊，所产“方巾被”是新娘嫁妆标配，纹样常见《西厢记》《百子图》等题材。

20世纪80年代普查发现，苍南现存清代至民国雕版60余块，其中宜山镇吴氏染坊保留的《白蛇传》全套戏曲纹样雕版尤为珍贵。2006年，苍南蓝夹缬被列入国家级非遗名录，当地非遗馆现收藏着21块清代雕版和37件民国时期被面实物，成为研究浙南民间印染技艺的活态宝库。然而过去蓝布缬是婚嫁刚需，如今却沦为“博物馆展品”，我们追捧盲盒，却忘了祖先的盲盒里藏着整个中华审美。

【案例分享】

江西省新余市将新余花鼓戏、昌坊剪纸、洞村竹编等非遗项目引入校园，通过课程设计和研学活动让学生近距离体验非遗魅力。花鼓戏省级传承人章志刚带领团队走进校园，通过经典剧目表演、唱腔教学、身段示范等方式，让学生体验传统戏曲魅力。章志刚不仅教授传统剧目（如《孙成打酒》），还创新编排适合学生表演的短剧，融入现代校园生活主题。

广州醒狮作为国家级非物质文化遗产，近年来与腾讯展开了一系列创新合作。腾讯旗下手游《和平精英》在“国风醒狮”版本中，将广东醒狮元素融入游戏角色皮肤（如“醒狮腾跃”套装）、载具（醒狮主题摩托车）和游戏场景（舞狮表演舞台）。醒狮动作设计由