2024-2025学年吉林省吉林市永吉县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年吉林省吉林市永吉县八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.下列相关表述不正确的一项是（）

A.《经典常谈》是朱自清为中学生写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。

B.《经典常谈》可以看作是一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言妮娓道来，常有引人入胜之处。

C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔，在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。

D.《钢铁是怎样炼成的》一书刻画人物以叙事和描写为主，中间穿插书信和日记等，使小说主人公保尔?柯察金这一人物形象有血有肉。

二、默写：本大题共1小题，共7分。

2.请根据提示将诗句补充完整。

深邃的历史星空中，无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“______，端居耻圣明”婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；陆游《卜算子?咏梅》“______，只有香如故”表明词人虽浑身碎骨而此志不移的精神；白居易《卖炭翁》“满面尘灰烟火色，______”通过描写卖炭翁的外貌来反映他劳动艰辛；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“______，______”抒发诗人推己及人的美好愿望；《虽有嘉肴》中“______，______”说明学习和教学后能让人知道自身的不足。

三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。

3.“框”是人生的困境，亦可指时代的困境。“破框”是人物去突破这些困境，“破框”可以是战胜困难、反抗命运、突破旧习俗等等。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，谈谈保尔的人生之“框”和他的“破框”之举。

四、综合性学习：本大题共2小题，共18分。

4.阅读语段，回答问题。

八年级下册语文学习之旅就要结束了。这一程我们了解了王选一生中最重要的jué择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界【甲】（A.土崩瓦解B.分崩离析）时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一个个漩wō时的喧嚣；也曾和马克?吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那瞬息万变的云霞【乙】（A.纷至沓来B.接踵而至）时的长鸣……当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇九万里，俯瞰大地。这些经典诗文虽然已成为中国文学的宝贵遗产，而且是世界人民的共同精神财富。总之，这学期的学习历程，【丙】。

(1)根据拼音写汉字。

jué择______

漩wō______

(2)从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上。（填序号即可）

(3)文中画线的语句有语病，请写出修改意见。

(4)请选出填入丙处，与上下文衔接得最恰当的一项是______

①像欣赏了一场惊动人心的交响乐

②像进行了一次荡涤心灵的旅行

③像和一位睿智的长者促膝长谈

A.②③①

B.①③②

C.③①②

D.①③②

5.和融邻里千门暖，德润家帮万事兴。永吉某校举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【知“和”】

①写出两个含“和”字的成语。（不得使用本题涉及的成语）

②用与“和”相关的历史故事，补写对联。

上联：将相和有容乃大成经典

下联：______邻里相让传佳话

(2)【用“和”】

在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写三条，要求语言简明。

班级议事规则

①要勇于为班集体献计献策，积极发表自己看法。

②______

③______

④______

⑤议事结果民主决定，少数服从多数。

(3)【说“和”】

八年一班要开展以“和谐校园”为主题的演讲比赛，下面是小语同学写的一篇演讲稿的主体部分，请你说说它主要存在哪些问题？任意梳理出两方面即可。

家和万事兴，人和国兴旺。我们在和谐的校园里学习、生活，身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦鸟性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，小草如茵。教室外，花草满园，令人沉醉，给人以美的陶冶。教室里，老师生动的讲解，同学间热烈的讨论，给人以智慧的启迪。放学路上，三五好友，谈天说地，各讲见闻。下课了，同学们三三两两在一起，互相探讨，互相切磋。我们生活在这和谐的校园，成长在和平的时代，无比快乐，无比幸福。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。

6.阅读下面文章，完成问答题。

黄河的重量

徐勋国

①出黄