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基于学生主体的高中数学教学模式研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于学生主体的高中数学教学模式，以激发学生学习兴趣、提高教学效果为目标，结合教学实践，分析现有教学模式的不足，提出具有针对性的教学策略。本文首先阐述了研究的背景和意义，接着分析了学生主体性在高中数学教学中的重要性，最后探讨了基于学生主体的高中数学教学模式的具体实践。

关键词：学生主体；高中数学；教学模式；教学策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.社会发展对高中数学教育的要求

随着科技的飞速发展，社会对人才的需求日益提高。高中数学教育作为培养人才的重要环节，承担着为国家输送高素质人才的重任。然而，传统的教学模式往往过于注重知识