第一节写作主体的素养.pptVIP

《乡间小路》有一小轿车与一独轮车相遇。司机令老汉让路，老汉道：为何？司机道：我开的是小车。老汉道：我的也是小车。司机道：小车是首长的车。老汉道：我的也是手掌车。司机道：首长的车是小轿车。老汉道：我的也是小叫车，不信你听。说毕，驾起车，果然吱吱作响，像蝈蝈唱，蹒跚而去……案例探析第29页，共74页，星期日，2025年，2月5日这是李其祥的一篇微型小说《乡间小路》小说用谐音的修辞手法的反常的构思，表现了一个劳动者的机智，造成了诙谐幽默的艺术效果。大家想一想，如果没有相应的学识，作者怎么能写出这样的作品呢？第30页，共74页，星期日，2025年，2月5日讨论：你们知道余秋雨吗？他怎么样？为什么在他身上集中了那么多的矛盾？褒贬严重不一？你知道他受到的批评最多的是什么吗？总结：余秋雨受到的批评主要来自两个方面，其中之一也是最有杀伤力的炮火是他文章中的“硬伤”。以此证明他没学问。与崇敬者刚好相反：他们恰恰是因为他有学问、是个学者型的作家才喜欢他。可见：有无学识是决定写作水平高下的硬标准。写作，本来就是要记录传播人类的经验与情感的，你胸无点墨，你无话可说，还写什么作什么呢？第31页，共74页，星期日，2025年，2月5日再思考：缺乏学识有什么后果？2、某杂志刊登了一篇谈杜鹃花的散文，开头便引用了李白的绝句《宣城见杜鹃花》：“蜀中才闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”接着写道：“那时诗人谢朓正做宣城太守，李白同他登高饮酒，纵情唱和，看见安徽的杜鹃花，忆起四川的杜鹃鸟，恋念起那里的山川风物来了。”有个叫诸葛穗的写了篇批评文章叫《谢脁和李白联合声明》，发表在北京晚报上，说：“稍微熟悉一点中国文学史的人都知道，谢脁（464-499）是南朝人，李白（701-762）是唐朝人。两位诗人前后相隔两百多年，怎么能够一起‘登高饮酒，纵情唱和’呢？例如：1、《读书》杂志上一位前辈作家著文把“光年”当做时间单位使用。第32页，共74页，星期日，2025年，2月5日总结以上，如果缺少了学识修养会：1、使你的作品信息量少，空洞无物，干瘪。如白开水。2、使你成为井底之蛙，立意偏执、错误乃至反动。3、使你的作品错误百出，硬伤累累。第33页，共74页，星期日，2025年，2月5日结论：必须尽可能多地用人类各方面的知识来武装我们的头脑。鲁迅：“先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识都没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味地钻在文学里。”（《鲁迅全集?书信》第13卷，第357页，人民文学出版社1981年版）第34页，共74页，星期日，2025年，2月5日如何培养学识修养博览群书兴趣广泛充满热忱潜心钻研从点到面第35页，共74页，星期日，2025年，2月5日练习：作文：《对我最有影响的一本书》第36页，共74页，星期日，2025年，2月5日（三）写作主体的人格品位读下面的文字，思考并回答问题。邹韬奋三十年代旅欧见闻中写道：宫廷中的孩子们个个英俊美丽，是因为他们的贵族母亲美丽，历代筛选积累所致。品格高尚的作者才会写出格调高雅的作品。柳宗元曰：“大都文以行为本，在先诚其中。”（见《柳河东集?报袁君陈秀才避师名书》，转引自《文学名吉录》第44页，湖南人民出版社1985年版。）沈德潜在《说诗醉语》中指出：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”徐增在《而庵诗话》中说：“诗乃人之行略，人高则诗亦高，人俗则诗亦俗。一字不可掩饰，见其诗如见其人。”大家思考：人品与文品有何关系？第37页，共74页，星期日，2025年，2月5日常态：文如其人俗话说，“什么人说什么话，什么山唱什么歌”。又说，“狗嘴里吐不出象牙来”。漂亮妈妈才会生个漂亮女儿。邹韬奋三十年代旅欧见闻中写道：宫廷中的孩子们个个英俊美丽，是因为他们的贵族母亲美丽，历代筛选积累所致。品格高尚的作者才会写出格调高雅的作品。这是古今中外占压倒多数的观点。第38页，共74页，星期日，2025年，2月5日“文如其人”一词出自宋代大文学家苏轼《答张文潜书》中评价他的弟弟苏辙的话：“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如；其为人深不愿人知之，其文如其为人。”后人常用来指文章所表达的思想或所表现的风格，和作者本人的思想或风格一样，这是有一定的道理的。第39页，共74页，星期日，2025年，2月5日曹丕《典论·论文》提出了“文以气为主”的命题，并开辟了“以人论文”（评价“建安七